沮喪，他說彼得小時候心理受過打擊，導致精神上受到了創傷。
從那時開始，我為如何教育彼得感到非常苦惱。兩個女兒已經按照我的想法從細微的生活習慣上開始一點一點地發生轉變，而且生活都已步入了正軌，但是彼得卻始終不能融入其中。因此，我開始懷疑是不是我的判斷出了問題。
在長時間的苦悶之後，我開始不斷地對彼得進行觀察。但令我苦惱的是，一直沒有找到解決問題的好辦法。
直到有一天，發生在廚房中的一件小事改變了我對彼得的看法。當時我在廚房裡整理餐具，彼得站在一旁認真地看我做事。當我從櫥櫃的高層將餐具拿出來的時候，彼得突然問我：“媽媽，為什麼將重的碗放在那麼高的地方呢？把輕的放在高處，把重的碗放在您伸手就能拿到的地方不是更好嗎？”
怎麼能說他是個先天不足的孩子呢？他的觀察力不是很敏銳嗎？
而就在那不久之後，我對彼得又有了新的發現。一次放學後，我看到孩子們在房間的地板上聚精會神地玩著什麼遊戲，我問他們在幹什麼時，他們回答說在玩一個彼得發明的遊戲。
“彼得，你是怎麼發明這個遊戲的？”
“媽媽，您知道我喜歡看科幻小說，前不久我讀了一本科幻小說，我從小說中得到啟發於是發明了這個遊戲。媽媽您不和我們一起玩嗎？”
丈夫經常為彼得沉浸於空想的科幻小說而感到擔憂，但我卻從中發現了彼得與眾不同的一面，我覺得他看科幻小說並不是一件令人擔憂�