白天大家一起聽的音樂，他們回到自己的房間後會自覺地再聽一遍，這樣他們的理解就會更加深刻。畫畫的時候，他們會用畫筆描繪自己的未來。透過塗鴉似的亂畫、編織東西，他們對自己喜歡的顏色和形象有了更新的知識。
隨著年齡的增長，孩子們的學習任務越來越重，時間也越來越緊張。但是，越是這樣的時候，我給孩子們自由的時間就越多。因為孩子需要自己考慮的問題也越來越多。
媽媽們總津津樂道於那些學習起來廢寢忘食的孩子，對這樣的孩子總是讚不絕口。真的有這樣的孩子嗎？大概學習好、聽話的孩子會這樣。但是將所有時間都花費在課本上的孩子，就失去了在自由時間發現自我的機會。
我相信在給孩子的自由時間裡，孩子們會選擇自己奮鬥的方向。自由時間越多，孩子越能明白自己應該做什麼。
彼得小時候總喜歡拆東西。上高中時，他在全國科學大會上獲得了發明獎，這都是因為我給了他充足的思考時間，讓他找到了自己的特長。如果只是一味地督促彼得學習功課，不要浪費時間，恐怕連彼得自己都不會發現自己有那方面的才能吧。
韓國的媽媽們都有奇怪的強迫症，他們希望孩子不停地學習，從早到晚跟在孩子們後面，每一件事都要指指點點。為了能超過同齡的孩子，媽媽們把自己的孩子像牛一樣，在各個培訓學校之間趕來趕去。
媽媽無法忍受孩子有空閒的時候。孩子失去了仰望藍天，享受陽光的快樂，甚至學習的時候，筆一停都要招來媽媽的批評。這些媽媽們根本不知道在教育孩子的時候，給他們自己思考的時間是多麼重要。
孩子們在這樣的環境下成長，不用說樹立自己的個性、培養自己的才能了，恐怕連休息的時間都不夠吧。處在這種沒有喘息之機的生活中，孩子們早就已經疲憊不堪了。沒有自己思考的時間，就不會有發展的機會。
不只如此，總是處在媽媽的監視之下，孩子會變得做事畏手畏腳，對世界有著極端的看法。
孩子需要自己進行思考，塑造自己。只有給了孩子適當自由的時間，孩子才能擁有更大的創造性。父母不能剝奪孩子的自由，更不能去強加管制。無論誰都有決定自己人生的權利。
如果真的為孩子的人生擔心，就要給他們屬於自己的時間。給他們一個沒有任何人干涉，可以自己思考、享受、塑造自己的世界。
·☆不要埋怨丈夫
在撫養孩子的過程中媽媽經常會有力不從心的感覺，這並不是媽媽的能力不夠。在教育孩子的過程中媽媽要承擔多種角色：孩子的朋友、避風的港灣、生活的顧問……在這一過程中，肯定會有角色衝突的時候，而且媽媽總希望孩子能夠按照自己的願望成長。
在教育孩子的時候，我也會經常感到心有餘而力不足。正是在丈夫的幫助下，我才最終出色地履行了為人母的職責。
丈夫在孩子們面前是力量的象徵，像一面堅固的盾牌一樣保護著孩子。當我因為孩子的問題而無所適從的時候，丈夫就像指南針一樣給我指明瞭方向。
我和丈夫還有孩子們構成了一個三角結構，在孩子成長的過程中始終可以維持著一種平衡。就是在這種情況下，孩子們順利地度過了被稱為“叛逆時期”的青春期，逐漸長大成人。
很多媽媽感到養育孩子非常困難，我經常對這些媽媽說：“要在孩子面前樹立爸爸的威信，爸爸是處理你和孩子關係的一張重要王牌。”
但遺憾的是，在韓國社會教育孩子的問題上，爸爸越來越顯得微不足道了。最近的一個調查顯示，爸爸和子女在一起的時間，1天平均不到1個小時。在參與調查的爸爸中，大部分人沒有盡到做父親的責任。他們的主要理由是：“和孩子在一起的時間太少了（43。5％）。”在孩子成長的過程中，爸爸一直忙於工作，和孩子見面的時間都沒有，這對孩子的成長極其不利。
沒有時間和孩子在一起，就不能盡到父親的責任嗎？孩子如果有一個忙碌的爸爸，就只能在缺少父愛的情況下成長嗎？
我的丈夫可以說是一名一線工作人員，一年365天中有280天在外面參加學術會、報告會和演講。在家裡，小到在牆上釘個釘子，大到修理家用電器這些本應由丈夫來做的事，大部分都由我來做。孩子和爸爸在一起交流對話幾乎是不可能的。
但是，在孩子幼年的時候，並沒有感覺到父親是個“局外人”。雖然孩子們總也看不到爸爸，但我總是跟他們說爸爸是個怎樣的人。我總是努力在孩