市場建立起來……”姚梵拿著自己手寫的稿子，把一條條重點佈置下去。
總理李君重重點頭，在本子上逐一記錄下來。
“移民之後，教育決不能拉下，要鼓勵我們的師範畢業生去邊疆，去移民區，去祖國最需要的地方。首先考慮自主報名，國家給予特別津貼，教師不夠就強制分配，凡有抵#制不去的一律記錄在檔！作為今後組織部的用人參考。”
教育部長嚴復連忙點頭應允。
姚梵叮囑道：“現在學齡前兒童的入學率一再提高，教師缺口很大，在職的也良莠不齊，你們教育部一定要抓緊教師的再培訓工作。你們要利用寒暑假，把各地區優秀的教師組織起來，給基層教師辦進修班，確保基層教師能夠經常參加進修，與時俱進的活到老學到老，提高教學水平。”
嚴復趕緊記下姚梵的話。
“移民大開發，人民革命軍要起到戰鬥隊、工作隊和宣傳隊的作用！部隊要堅決肅清一切海陸匪患，把各移民點的民兵大隊早日組建起來，維護社會治安；部隊宣傳隊要下鄉宣傳、搞科普，要把婚姻法和三反五反斗爭反覆的講，講透講細；衛生隊要定期下到各村，送醫送藥，為孕婦接生，指導農村衛生；當地各級指戰員要堅決貫徹中央的命令，幫助各移民點建房修路、造�