了仇無衣一般。
"；是是，我記著，走，集合了。"；
看到學生們已經開始向著一個地方集中，仇無衣捅了捅範鈴雨的肩膀，也向著聚集的地方走去。範鈴雨對身體的接觸完全沒有避諱，看著仇無衣無奈卻又不得不同意的模樣，也高高興興地跟在他的後面集合。
帶隊的老師除了納託魁之外還有兩人，身著的雖然只是三級星天衣，身上所散發出的氣質卻遠遠超過了在場的所有學生。
而學生的數量卻意外地少，只有三十人左右，還包括昨天透過考試的新生。
"；同學們！今天開始你們就是實戰班的學生了，首先，我想問問你們知不知道咱們實戰班真正要學習的東西？"；
納託魁戴上了巨大的頭盔，扛著狼牙棒在站成一排的學生面前來回走著。
佇列中沒有人回應。
實戰班這個名字，似乎就是指戰鬥訓練的意思。
仇無衣隨著隊伍一起沉默，他覺得事情沒有這麼簡單。
"；老師！實戰，就是我們要出去戰鬥！"；
範鈴雨卻在一旁舉起了手，引來了佇列中的全部目光。
"；嗯，這位女同學說的有道理，這也是我們要做的事情之一，但還不是真正的目的。你們當中有些是新生，接下來我說的話可能你們清楚，也可能不太清楚，可以單獨找我解釋。記住，咱們實戰班所要做的最重要的一件事，是讓你們學會如何給天衣當中的刃紋染色，"；
納託魁的聲音震若洪鐘，很多學生的臉上立刻顯現出驚喜的神情。
染色嗎？
仇無衣依然沒有說話，但是已經感覺得到這和自己天衣當中那些模糊不清的刃紋有關。
"；看來很多同學已經明白了，那我就繼續說。可能你們已經接觸到類似的例子了，那就是天衣當中無法使用的刃紋，它們看上去模模糊糊，之所以會這樣，就因為還沒有染上顏色。"；
說到這裡，納託魁正好從仇無衣的面前經過。
而此時的仇無衣，恰好倒抽了一口冷氣。
"；天衣是能夠成長的，你們都知道，不僅衣骨能夠隨著你不停地鍛鍊而變得更強，刃紋也是這樣，超出你界限太多的刃紋是不會讓你輕易使用的，你們需要一個很長的過程來把它應有的顏色染好，然後就能使用了。"；
納託魁沒有注意到仇無衣臉色的變化，繼續講道。
"；原來如此……"；
仇無衣口中入魔般地念叨著，這個謎終於解開了。
聽到納託魁說的話，仇無衣立刻聯想到那個怪人的理論，兩者之間的確有著某種意義上的聯絡。
似乎一般的主流理論當中仍然把天衣當做一個物件，經過反覆不停地使用，它能夠與使用者相互磨合，就像用熟了的武器一樣越來越強。而怪人的理論則是把天衣看做人本身，穿上天衣進行戰鬥，修煉，其實是認識自己的過程。
但無論哪一種看法，都是認為天衣能夠隨著使用而變強，甚至進化。
"；接下來跟我出發，我們是第一批出發的，一定要帶一個好頭，分成三列，前進！"；
納託魁自己帶上一隊，另外兩個老師也分別走在自己隊伍的前方，走出了學院，走出了城門，一直走向郊外的荒山。
仇無衣這才明白為什麼學生如此少，原來是分成幾隊出發的。
路上的行進很急，因為每個人都不是弱者，在三名老師的引領之下，不出一個鐘頭就跑出了將近百里。
本以為實戰的地方會在什麼荒郊野嶺，萬萬沒想到竟然這麼近，難怪說要輕裝上陣了。
很明顯這裡是一個人工保護起來的區域，二十米高的圍牆宣佈了這塊地方的主權，不過圍牆倒不是完整的，只有正面，沒有將整片山區包圍住。
"；這裡就是你們以後要常來的地方，走吧。"；
納託魁與另外兩名老師帶隊走進了高大的金屬門，仇無衣在隊伍中間仰望頭頂，忽然有一種微妙地不適應，也許是與想象中落差太大的緣故。
"；好像還不如我們元山城邊上的山。"；
範鈴雨在一旁嘟囔著，仇無衣聽在耳中，也只是隨意一笑置之。
透過有人把守的幾條石子小路，透過山巒遮掩的狹