便我以後掙錢了也是隻會給我的孩子花，而不會給別人的孩子花，其實這樣想想這個本不是不公平。恰恰相反呢，這是咱麼社會最公平的表現。
歷史老師說咱們國家自古都是以家庭為單位構成的，所以我們是不是也應該以家庭為單位考慮社會的公平不公平。老師，我覺得我以前簡直是有罪，以前的想法簡直就是強盜。人家努力賺的錢憑什麼給我們花啊？我們仇富是不是因為我們懶啊，老師，你說我這麼有罪是不是應該以死謝罪。那樣我也就不會有孩子繼續來世上受苦了，老師，你說我說的對嗎？”
……
小孩子最後去上課了，因為班主任讓班長和學委都開始找他了。他回去自然有他的藉口，早已經有了腸胃不好的名聲。家窮吃不好，也沒有父母照顧，小孩子家家的腸胃不好十分正常。
不正常的是，這個晚上有人死了。蕭玉第二天早上也收到了資訊，是莫宇親自打來的。蕭玉一來，那女教師就死了，怎麼都讓人覺得是蕭玉做的手腳。於是莫宇親自打了電話來……
作者有話要說：
☆、【小事一樁】
【05幫忙】
這樣的誤會其實不少，不過蕭玉知道莫宇不會誤會他，因為他無論做什麼莫宇都不會非議他，所以他無論做什麼其實都無需再瞞著莫宇，於是這一次的事情蕭玉沒有露出一點徵兆給莫宇，也就是說他不會這樣做的。
當地警局自然已經到了案發現場，學校已經為此放了假了，實在是影響不好。就死在了辦公室，簡直不能再喪氣。就是被下放下來的人，想不到走哪把黴運帶到了哪裡，好端端的希望學校成恐怖學校了。
蕭玉只是告訴莫宇不必介入這出死亡案件就行了，可預見的最後會以自殺結案，因為死者就是自己結束自�