裡不是法庭，我們不是來給你定罪的。”
“好吧，”我說，“那你們就問吧。”
就這樣，桑普森開始了廢話連篇的提問，比如我的姓名、年齡以及工作經歷等。為了有意找樂子，我故意回答錯了幾個問題，以便看看他們是否注意我的回答。他們的注意力的確非常集中。
桑普森問我，我在蘋果公司佔有多少股份。我告訴他說我不知道。
“一點也不知道嗎？難道說你對自己擁有1％或者90％蘋果公司的股票沒有概念嗎？”
“我已經告訴你了，我對數字沒有概念，這也是為什麼當初我被迫輟學的緣故。這屬於一種學習障礙，確切地說是數學學習障礙。”
“數學學習障礙？”
“這就相當於數字方面的閱讀障礙。”
桑普森皺起了眉頭：“已經確診了嗎？”
“反正不是叫數學學習障礙就是學習數學障礙。我記不清了，非此即彼。”
“你也患有閱讀障礙嗎？”
我搖了搖頭：“只是學習數學障礙。”
“是數學學習障礙。”一個年輕人趕緊糾正我說。
“啊對，”我說，“你說得對。我已經告訴過你們我自己也拿不準叫什麼了。不過你們說話語氣得客氣點兒，你們應該知道，你們的工資單可是需要我簽字的。”
“實際上並不是這樣。”有人反駁說。
桑普森示意大家繼續進行。接下來，桑普森的助手們便開始接連向我發問。在這種情況下，我一般都能夠很好地解讀別人的想法。這是一種超感官的能力，是我從洛斯阿爾託斯的一名禪師那裡學來的本事。我會很快將別人的想法轉化為文字。但今天，我遇到了挑戰，眼前的一切有些凌亂。
我抬眼看看桑普森，解讀不出什麼東西來。他回敬了我一眼，目露兇光。
一位叫奇普的桑普森的助