逸國昊焱星的羊裡小學開學了，一群小孩子在校車的接送下到達了羊裡小學，在校園機器人的引導下走入了自己的班級。
當然，還有很多捨不得孩子的家長在門口淚眼汪汪地和孩子叮囑著什麼，還有些不願意去上學的孩子們抱著父母的腿不肯撒手。
宣羽馳揹著小書包，滿臉堅毅，還安慰自己的五個家長，“沒事，我就是去上個學，很快就回去了。”
緹娜發出嚶嚶嚶的聲音，像是哭了一般，她已經深陷家庭情景劇無法自拔，自從格力斯將他們安排在昊焱星，並且為他們六個人順利登記好了身份，這意味著每個人都有了逸國的合法身份，他們能夠使用逸國的一切資源。
在過去看來，非常難得到的資源，一下子就對他們開放了。
雖然對立新五個人來說只是記錄下一些程式，但對於宣羽馳來說，是在自己的腦部植入一個晶片。
緹娜一下子就喜歡上了各種電視劇，並且立志要成為一個最優秀的母親。
身為優秀的母親，怎麼能不在自己孩子上學第一天哭泣呢？
五個機器人圍繞著一個人類小孩站在校門口，雖然顯得另類，但其他人心中並沒有什麼想法，由機器人父母撫養的孤兒很多，如今機器人也有了逸國合法身份，而真正讓其他人覺得介意的是沒有父母的孩子。
他們就像是沒人管束的野草一般，一不注意哪天就遊離在人群的邊緣，你不知道他會做出些什麼。
或許在逸國建國前，人類對於機器人還有所偏見，但百年前在逸國最困難的時機，在生活在這片星域上最困苦的時候，是人類和機器人一起聯手共同抵禦了外敵。
也是自此，人類和機器人簽訂了和平條約，人類許諾機器人享有人類所有的權力，即機器人和人類之間不再被差別對待。
同時，機器人必須在程式內設定三個基本程式。
這三個基本程式不會被改變，第一個就是機器人和人類必須和平共處。
第二個就是機器人不得傷害人類，除非機器人檢測到自己的生命受到傷害。
第三個就是在任何情況下，機器人居民不得攜帶大規模殺傷武器，火力武器控制極為嚴格。
在三個基本程式之外，不同職業的機器人有著不同的其他輔助規定。機器人享受著和人類完全一樣的待遇，他們可以休假，可以輪班，他們有自己的商店，他們甚至可以參政從軍。
見其他人還想說些什麼，立新馬上打斷了他們，對宣羽馳說道，“去上課吧，有什麼事情聯絡我們。”
現在聯絡已經很方便了，無論在哪裡，宣羽馳都可以聯絡到他們。更何況，立新的系統早就在第一天得到認證之後，就已經摸透了整個星網的結構，在特殊情況下，他能夠馬上鎖定宣羽馳所在的位置。
宣羽馳點點頭，走進了校門，不用回頭就知道身後的五個人一直注視著自己走進校園。
宣羽馳按照接引走進了四年三班。
老師看到了站在門口的宣羽馳，驚訝了一下，但很快便恢復了正常，在這麼落後的星球，一個那麼小的孩子就有能力上四年級了，是一件讓人驚訝的事情。
只有在首都星還有一些非常發達的星球，在孩子很小的時候便開始進行教育，所以在入學檢測中獲得了一個非常高的成績，進入高年級。
一般情況下系統判定孩子沒有接受過系統的教育之後，便會安排孩子從一年級開始上，有研究發現，往往在孩童時期就展現過人的天賦或者從一開始就讓孩子過早地學習，並不有利於孩子之後的發展。
梁得露出了一個友善的笑容，“是宣羽馳同學嗎？趕緊進班級來。”
宣羽馳略微有些不安，他之前還從來沒有接觸那麼多的和他一樣的同齡孩子。
“別害怕，”梁得引宣羽馳站在了最前面，介紹道，“這是我們的新同學宣羽馳，剛剛轉到羊裡小學來，希望大家以後好好相處哦。”
“好的，老師。”臺下的學生友善而又熱情地說道。
不同星系的人群的發育程度有所不同，光是看宣羽馳黑髮黑眼看不出他的種族，所以看他的身高也無法判斷出他的真實年齡。
“嗯，”梁得環顧了一週，一般小學都是從一年級直接帶大到六年級，所以教室裡的位置已經固定不變了，若是讓宣羽馳獨自一個人坐的話，有些太孤獨了，有研究表明，同桌對於孩子儘快適應學校生活，建立友誼有著必不可少的作用，這也是同桌制度一直持續到如今的原因