聽到言濟說不願意學習機甲製造，勃朗還偏偏就生了要收言濟為徒弟的心思，突然覺得收個面癱徒弟也好帶感是怎麼回事？“宣羽馳這孩子跟著我學習機甲製造了，如果你對機甲製造也感興趣的話，也可以跟我一起學習啊，放心，我這裡不收費的。”
言濟堅決地搖搖頭，見跟在宣羽馳身旁的是方塊，略微有些懷疑眼前此人的身份，“你是？”
勃朗連忙介紹自己道，“我是逸國國家機甲研究所裡的研究員勃朗。”
言濟透過手環核實了眼前此人的身份，這才解釋道，“我並沒有意向學習機甲或者和機甲有關係的事情。”
勃朗略微一尷尬，退而求其次地說道：“現在的男孩子都喜歡操作機甲，或許你也喜歡機甲操作？我認識一些操作機甲厲害的人，可以介紹你認識學習。”
和自己的徒弟的小夥伴打好關係，也是《如何和自己的徒弟相處一百招》中非常關鍵的一招，趁著閒暇的時候，勃朗就搜到了這本書，並且學習了一番。
言濟搖了搖頭，“無論是星艦，機甲，機器人，一旦和他們有關係，就是和政府掛上鉤了。”
這孩子為什麼不想和政府有瓜葛？勃朗不清楚，也不該問，於是只好作罷，想起之前宣羽馳的話，乾脆把所有責任都攬到了自己身上，“都怪我，看馳馳這小傢伙天資聰穎，很有學習機甲製造的天賦，於是便鐵了心收他為徒，馳馳和我談起你們之前的一個約定，只不過學習了機甲製造之後，可能就不能成為星盜了。”
言濟看向宣羽馳，嚴肅地問道，“你真的不想成為星盜了嗎？”
宣羽馳的嘴唇抖了抖，突然有些害怕回答，但他看了看勃朗鼓勵的眼神，他不知道，但此刻比起成為星盜，他更想成為機甲師，他更想把方塊修好。
雖然方塊從來沒說，但是宣羽馳知道，方塊壞得越來越嚴重，他有時候走在路上突然就不能動，並且一停就好久，有時候來接他放學都要遲到好久，很多次他想和立新說以後不要讓方塊來接他了，讓他好好休息，但是看見那雙熒光眼的時候，宣羽馳明白了方塊的祈求。
可是，宣羽馳很害怕突然有一天，方塊再也不能動了。
他很怕，方塊會像人類一樣死亡。
宣羽馳突然理解了很久之前，在他還不太懂的時候，立新告訴過他的一句，他不希望宣羽馳的生活驚心動魄，他只希望宣羽馳的生活平平安安，像個普通人就好。
宣羽馳在思考這個世界的時候，也在思考自己到底是個怎麼樣的人，他以為自己是個熱愛冒險的人，就像星盜王蒙路一樣，熱愛冒險，喜歡探索，因為他對這個世界太過於好奇了。
但是他發現自己有些膽小，沒有那麼厲害的格鬥技巧，也沒有蒙路的超能力，他就是個普普通通的人，可能有那麼一點聰明。
就連立新為他做過分析，他更適合成為一名學者，而不是去面對那麼恐怖的武力世界。
找到自我，並不是一條簡單的路。
宣羽馳不知道別人是否像他一樣經歷了一番波折和懷疑，他沒有強求，而是順其自然，就像勃朗今日的出現一樣，他在按照未來該有的樣子發展。
當然，才六歲的宣羽馳並沒有想得那麼複雜，但他顯然也並不是一個意志太過堅決的人，再加上自己的五位奶爸奶媽明裡暗裡都反對自己去當星盜，於是宣羽馳很坦然地接受了自己即將成為一位機甲師的決定。
每個人的童年總是幻想成為各種各樣的人，而且有時候一天就換一個樣。
“是，我想成為機甲師，我想製造出很多人都能用的機甲。”已經完全長好的腳並不會隱隱作痛，現代醫術非常高明，就連因為剛剛長出來而顏色略微有些不同的腳也會在藥物的影響下變得毫無差別1。
享受這些醫術的基礎，建立在星際點上，當然國家貸款機構讓每個人都有權利享受這一待遇。
言濟微微點頭，眼睛裡透露著毫不掩飾的失望，他有些不太知道自己該說些什麼了，只好說道，“我還有事情，就先下星網了。”
“好。”宣羽馳察覺到了言濟情緒的異常，但顯然此刻他並不能理解為何言濟心情不好，難道是因為他要成為機甲師嗎？
“言濟是不是不開心我成為機甲師啊？”等言濟下了星網，宣羽馳也有些不開心地詢問勃朗。
勃朗心底裡有些訝異，“或許，他只是因為自身的原因，並不是不想你成為機甲師。”
雖然不是很懂，宣羽馳還是點點頭，勃朗又交