拳頭揉揉眼眨巴著黑溜溜的眼珠，笑的憨憨的，把大家逗的會心一笑。
“明就去教書了，你準備好了麼？”相爺問道。
“準備好了啊，我連課堂筆記都準備了很久了，我給您看看成果啊。”巧蘭高興地去屋裡拿自己的筆記去了。
巧蘭給相爺看了自己的筆記，張爺爺接過孩子抱著，相爺拿了筆記看了看，每一頁都寫得很詳細，還劃出了重點和難點，還有手工實踐和一些需要注意的問題等等非常相信認真。
相爺看後不住的點頭，“好，好啊，這個很好啊。老張你看看，我覺得可以給其他夫子們看一看，這樣簡單明瞭，非常通俗易懂啊，她那個三字經的白話版解釋，我覺得就很適合蒙學的孩子麼。”相爺從巧蘭身上也看到了很多閃光點，還有一些值得借鑑的東西。
“嗯，你讓他試試，好了就拿過來用，先把他的三字經拿過來，你修改一下然後能用就刊印出來，作為學院蒙學的孩子來學習。”張爺爺給出了比較好的建議。
“啊，我的那個能用麼，我是怕孩子們不理解所以才那麼解釋的。”巧蘭不確定自己的理解古代人能不能接受。
“不，你做得很好，作為蒙學的孩子首先是培養興趣，其次才是學習，很好呢，給我一份我拿去修改一下刊印後送你一套，你留著給栓子用。”相爺高興地計劃著。
退休之後相爺也沒有徹底休息，反而做起了教書育人的活，還乾的特別有精神，感覺讓自己煥發了新生，遠比在朝堂勾心鬥角有意思多了。