舊是那麼驚人。他向兩個學生簡單解釋了一下，三個人便開始認真檢查墓碑基座。
這個墓碑的基座，是用花崗岩建造而成，足足有一間房子那麼大，並且是一整塊，這麼大一塊，不知道當時是如何開採打磨而成的。
教授用工兵鏟敲了敲，從聲音上判斷，好像這個基座並不是實心的。他又認真檢查了一下墓碑和底座的斷口處，竟然發現有個黑的、拳頭般大小的洞口，通向基座裡面。一個學生從工具包裡，拿出一個小鋼錘，對著那個洞口一陣猛敲，頓時那個洞口變得有碗口那麼大了。他們用手電往裡面照，看看裡面到底是有什麼東西。
洞沒有他們想象的那麼深，只有十多厘米就到底部了。而在底部，放著兩個像羅盤一樣東西，每個只有巴掌大小。
教授伸手把這兩塊東西掏出來，然後擺在石頭上，兩個學生也湊過來，三個人仔細的看著這兩塊東西這其實是兩塊石板，石板被打磨的極為光滑，並且上刻著一些奇怪的圖案，除此之外，還有些文字。
教授覺得，這些圖案很像兵書中的那種“陣圖”。到底是什麼東西，這要回去後好好研究研究，並且，這兩塊石頭上的圖案，刻得都極為細緻清晰，還上了不同的顏色，顯得很清晰醒目，像是兩件精美的藝術品。
這次調查，雖然沒有重大的發現，但總算還是有點收穫，不過這個地方確實危險重重，並且還都是些看不見的危險，說不定什麼時候就會突然出現，讓人防不勝防。所以，三個人覺得，應該連夜返回杭州，一刻也不要在這停留了。
說走就走，三個人連忙收拾好東西，拿好指南針和手電這可是夜裡往回走、必備的兩樣東西。當然，最重要的是，他們把那兩塊石板塞進了包裡，這是他們此行最大的收穫。
天色漸漸暗了下來。在山裡，天好像說黑就黑似的，十分鐘前還覺得光線可以，十分鐘後就黑兮兮的了。三個人不得不開啟手電，參考著指南針指引的方向，在山間艱難的行進。
“夏天的天，孩子的臉”，說變就變，傍晚還是晴空萬里，沒想到天一擦黑，天空中的雲量就越來越多，並且還有點悶熱。三個人都非常擔心，萬一要是下雨就壞了，因為這是夏天，一下雨肯定就是雷雨，而在山上經歷雷雨的話，那就太危險了。
這天一陰，夜也變得格外漆黑起來。如果熄掉手電，簡直有伸手不見五指的感覺。只有手電照到的地方，才能看的見，而遠處山的形狀、地勢的變化，根本一點都無法觀察到。三個人一下子覺得非常壓抑，並且完全沒有了方向感。也就是說，他們能感知到的範圍，僅僅是手電光照到的地方。
三個人在指南針的指引下，足足走了有兩個多小時，每個人都大喊淋漓，呼呼直喘，水壺中的水已經喝得差不多了。
不過，他們三個有種奇怪的感覺，覺得越走越不對，按這個速度，他們應該基本上已經出山了，可為什麼感覺仍然在崎嶇的山道上走，並且沒有一點要出山的跡象。是不是走錯了？
可他們一直是按指南針在走，方向怎麼會錯呢？三個人停了下來，認真的檢查了一下指南針，但並沒發現什麼異常。教授又皺著眉頭想了一會，他好像想起了什麼似的，從工具包裡拿出把剪刀，然後把又從包裡抽出件白襯衫，他用剪刀把襯衫剪成了一條條的布條。兩個學生立即明白了老師這是在做路標。
果然，在走的過程中，每隔不遠，教授就會把白布條拴在經過的樹上、比較高的野草上等。就這樣，他們走了又大概四十多分鐘後，忽然，一個學生在晃動的手電余光中，好像看到了旁邊樹上的什麼東西，他用手電朝那個東西照過去時，不由得驚呼道：“快看啊，教授的白布條，原來我們一直在繞圈，根本沒往外走”。
三個人連忙跑過去仔細檢查，果然沒錯，正是教授做的記號，他們確實一直早繞圈。教授意識到那個指南針已經失靈了。
而指南針失靈有很多原因，比如遇到高溫、遇到磁場等。是高溫造成的失靈嗎？當然不是；遇到磁場造成的失靈嗎？如果這一帶的山，真有強磁場，那麼進來的時候，指南針怎麼就沒失靈呢？
他忽然想到了那兩塊奇怪的石板，沒錯，肯定就是那兩塊包裡的石板，對指標造成了干擾。
在這漆黑的夜裡，偏偏指南針又失靈了，他們現在已經不能判斷所在的位置了。沒有別的辦法，還得在山裡住一夜，到天亮後再說了。三個人沮喪的放下背上的包，找了塊比較大的石頭，三個人爬上去。
這精神上一鬆勁，三個人頓時覺得非常疲倦