林為民剛說完話，底下的胳膊齊刷刷的豎了起來，林為民手指在空中虛指，最後選定了一位表演班的女生。
“林老師，請問您有女朋友了嗎？”女生站起身，彪悍氣息十足的問道。
教室裡頓時響起一陣大笑，甚至有男生吹起了口哨。
在荷爾蒙飛揚的場合裡，這樣的提問實在太過於能夠引起大家的共鳴。
林為民年紀輕輕，剛才在講課時還自我介紹了說現在才二十一歲，比在場大多數學生的年齡還要小。
八十年代初，二三十歲上大學的學生比比皆是，韓壯壯他們這一屆業餘表演班是如此，來蹭課的導演系、文學系包括隔壁農大的學生們也是如此。
林為民年紀輕輕就在文學創作的道路上闖出了一片天地，更兼本人相貌堂堂，比起他講的內容，在場很多人，尤其是女生，對他的個人問題才更關心。
“女朋友這個話題太過私人了一點。不過既然你們都想知道，告訴你們也沒什麼，本人目前是單身。”
“哦~”
教室裡一片喧鬧，儘管這年頭風氣相對保守，但在這種法不責眾的場合中，女生們可以做到毫不忌諱的大膽。
林為民雙手向下虛壓，“好了好了，個人問題就說到這裡，接下來同學們要提點有建設性的問題。”
講臺下的胳膊仍舊有很多高高豎立，林為民發現了人群中的朱琳，他點到：“這位同學！”
朱琳站起身，眾人的目光聚集到她身上，很多人的眼光中帶著幾分驚豔，80級業餘表演班的朱琳算是表演系這兩年進學校最漂亮的女生之一了。
“林老師您好，我想問問您關於《尤拉之死》這篇作品的創作故事。”朱琳提問完靜靜的望著林為民。
他笑著問道：“這位同學喜歡《尤拉之死》？”
“嗯。”朱琳頷首。
林為民揚聲道：“在場還有同學看過《尤拉之死》的嗎？”
底下的學生們稀稀拉拉的舉起了手，林為民粗略數了一下，大致有三四十人，大概佔到三分之一左右。
“好了，請大家放下手。”
“剛才這位女同學問起《尤拉之死》的寫作經歷，其實這篇小說的由來是去年我在文研所的時候，所裡組織我們這些學員去小西天兒看電影……”
他說到這裡，臺下響起了嗡嗡聲。
去小西天兒的中國電影資料館看電影，這事對於燕影的學生們太有共鳴了，這些學生們幾乎每週都要去那裡。
“當時我們看的是米國電影《飛躍瘋人院》……”林為民說到這裡，看向眾人，“我想很多同學應該都看過這部電影吧？”
底下的學生們狂點頭，越說越有共鳴。
“看完了一部電影，中間休息的時候，同學們到外面休息，聊天的時候就說起了電影的劇情，我就說起了我對於這部電影的感受，藉著電影的劇情，我隨口給這個電影改了個結尾。
結果同學們都覺得很不錯，帶隊的老師讓我可以嘗試這個結尾創作一個故事，這就是《尤拉之死》的由來。”
林為民簡短的說完，底下的學生們臉上不由得露出嚮往之色。
對於大部分人來說，作家這個職業是帶著神秘色彩的，尤其是聽到林為民說他這篇小說就是看電影和聊天聊出來的，這樣的創作方式恰好擊中了學生們心中對於嚮往文學創作的點，讓大家忍不住心馳神往。
在學生們還沉浸在《尤拉之死》的創作故事當中時，林為民說道：“我看今天有不少同學都是帶著《人民文學》來的，想必是非常喜歡《霸王別姬》這部小說……”
底下的學生們臉上有些激動，一個勁的點頭。
“剛才我問大家有多少人看過《尤拉之死》，其實就是想對比一下兩部小說的受眾。《霸王別姬》的創作手法其實非常通俗，是以故事為核心。
但《尤拉之死》不同，它的存在是以價值觀為核心，人物也好、故事也好、矛盾衝突也好，都是凸顯價值觀的燃料。
核心的不同，體現在閱讀感受上是有很大差別的。看過《尤拉之死》的人可能會心懷激盪，但絕不會如看《霸王別姬》一般痛哭流涕。
從這一點上來說，《尤拉之死》是不如《霸王別姬》的。”
林為民說到這裡，教室後面突然傳來一個高亢的聲音。
“我不同意林老師你的看法！”
講臺上，林為民被這突如其來的聲音嚇了一跳，教室裡的學生