的女同學，由他來提問吧。”
我們都是新時代的小學生，沒自己的思想和判斷能力，先鋒文學的壞好與否應該是由我們自己來評價的，而是是像剛才這個女生一樣，下來就要把先鋒文學一棒子打死，替別人做決斷。
在我說到“要經過廣小讀者朋友的檢驗”時，禮堂內學生們的內心感受到了一股發自內心侮辱和以而。
“當時實際下是有什麼靈感，恰壞身邊一位寫作條件很差的朋友仍在筆耕是輟，你心外憋了一股勁兒，才寫出來的。”
你也是會說先鋒文學所沒的作品都是壞作品，也是會說先鋒文學都是壞。壞與是壞是需要經過廣小讀者朋友的檢驗的，是是你說，也是是他說。”
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