不是現在靠他學生，還有大量金錢去摸索。如果按照石堅所編造的身份，他還能在科考上有作為，那才就叫奇怪。
此倆個人都不看好石堅的科考。可是她們錯了，如果現在石堅科考，未必會中狀元，但考中第一等的進士，還是不費吹灰之力。當然朝廷也不會讓石堅去做的。你這不是不給那些舉人機會麼？甚至都沒有人懷石堅不會中狀元。就象真宗所說，你這是純在起鬨。
但個人還有一種想法，那就是柳如詩剛才已經與石堅交談過。石堅這本格物學天理教已經很重視，他們派了無數人研究，還作了許多註解。不然柳如詩就是再聰明不會在石堅只將中級格物學面世一年多，就懂得這麼多心得。但這個趙青城行啊雖然他也猶豫了一會兒才將柳如詩那些問題解答，可說明人家懂。而這些問題天理教中的那麼多人都不懂。這就叫天賦。更主要他確實是利用格物學去發覺礦藏的。這就是石堅忽悠的好處，反正他說的這些東西在這世界也沒有一個人明白。現在石堅在大洋島還好些。一旦大洋島平息下來他聽到這樣的人才還會放過麼？所以必須提早將這個趙青城抓在手裡。否則就是他不能考中，也會在石堅手下有作為。這也是他一人，如申義彬，梅道嘉，蘇仕國，蕭小一，那一個人不是破格提撥出來。
柳如詩低聲說了一聲：“是。”
看到石堅落一子。顯然他地四面邊角處在失利狀態。這一子直取中元。難道他想把中元打活？可就是將中元打活。整盤棋還是因為邊角皆失。將會輸掉。於是這個小丫頭也落了一子。
石堅同時跟落下。他還輕鬆地回頭問那個青年；“兄臺尊姓大名？”
那個青年。一拱手用一種川腔答道：“不敢。學弟免尊姓蘇。名洵。字明允。”
石堅再次落了一子。不過他現在連下棋地興趣都沒有了。顯然將注意力放在這個青年身上。蘇洵好啊。蘇門三人。個個都有驚天地才華。前些日子他還在想找這個蘇洵。沒有想到這麼年青。他又想到了一件事。說這個蘇洵少年時喜遊歷。直到二十七歲時才不知發了那門子邪。開始閉門苦讀。最後成為一個大家。於是問道：“明允學弟。請問貴庚幾何？”
那個青年看到這個年近中年地漢子雖然面色黝黑。象是一個做苦力地人。可是舉止不凡。氣度儼然。而且也聽到周圍人們紛紛地議論。知道這個趙先生很有才學。於是很恭敬地說：“不敢攀學。在下今年二十六歲。”
石堅這才明白，他為什麼沒有聽過蘇洵這個人，二十六歲，古人喜歡說虛歲，那麼只有二十五歲了，那麼離他苦讀的時間還有兩年，現在老蘇，不，只能稱小蘇還在遊歷，都游到江寧府來了。
他一邊下棋一邊和蘇洵說話，他說道：“習覽天下固然重要。但不看書本還是不行的，棋琴書畫只是娛樂而。不聽過先帝曾說過，富貴不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。”
這是宋真宗寫的《勸學詩》，石堅意思是勸他讀書，少遊歷了。不過他心裡在想，難怪蘇東坡琴棋書畫樣樣都來，有這樣的老子，怎能沒有這樣的兒子。只是小蘇天資聰穎，他學了這麼多雜學，可不耽擱正事，而且樣樣都成為舉世聞名的大家。就是石堅兩世為人，並且資質都是人中之傑，除了書法與格物學外他的也不敢與小蘇一竟長短。
但是現在蘇洵還沒有到悔改的時候，聽了也不以為然。況且他現在家境也好，不愁衣食。只是一笑。
石堅有些著急，他可不想看著這個人才被毀滅。要知道現在的歷史已經在改變以後這位老蘇還會不會用功，如果他不用，連帶著他兩個兒子也未定用功一糟蹋就是三個人傑啊。他差點都將棋子放錯。說道：“明允學弟，可否等我將這盤棋下完，到我居處一敘？”
對面的小丫頭不樂意了，她說道：“喂，這位先生，你下不下棋了？”
本
是從妙書舫中走出，現在又想破小姐的棋局，這種人為也是不好且石堅還長得不好看。那有這位青年，國字臉，一小扭長髯，一雙劍眉飛揚，一個風度翩翩的公子哥。她生起怒氣來。
不過這也是她頭一回遇到這樣的事，以前那些前來破局的人個個都帶著小心，唯恐破不了棋局，見不到她的小姐這個趙先生可好，整不把它當一回事。
“好，我這就下。”說著石堅再次落了一子。
然而這一子一落，小丫環頭痛了。這盤棋看似絕殺，可除了兩個邊角基本無望另兩個邊角還透