荷西使她感覺人生很有意義，現在教學這件事又讓她覺得深具意義。因為，這背後有一種價值和熱情在支援她。
“我是個喜歡背十字架的人——其實也不能叫十字架，我喜歡背東西。背東西的時候使我覺得自己的肩膀還有用。像荷西回家找不到我，簡直茫然失措，噯——覺得自己好有用哦，我的先生怎麼那麼愛我。現在教書也這樣。雖然我知道學生並不是那麼依靠我，但在兩百個學生當中，我能影響一個，使他上我的課能得到一點快樂——甚至我不敢講知識——一點舒展，一點點光線，我就一無所求了。”
其實，文化大學的聘書她已經接過了三次，每次卻都因故沒有回國。這次，還是在張其昀先生的半強迫下幫她下了決定。
現在，三毛真是開心。教書，第一，讓她感覺終於為國家做了一點事情。第二，以真真誠誠的一顆心，回報了張其昀先生當年因為愛才，體恤她而免試讓她進入文化大學選讀的大恩情。第三，三毛終於不再是一顆滾石了。滾石不生苔當然很可貴，但老不生苔也不好，有時候，就讓它生一點苔吧。第四，喜歡學校的圖書館。拿到那一張借書證的時候，三毛簡直快樂死了。“那四十萬卷藏書等於是我的了！”她是如此大喜的。黑黝晶亮的眸子，仿如夜空裡閃爍的星星。“也喜歡再做小孩子。”嘆口氣，她滿足地標了個句點。昨天過去了
真不再想從前？坐在我面前的女人仍然堅決的搖搖頭。“不要回頭，我喜歡羅得的故事。”
對曾經走過的路�