愛你》還是《死了都要愛》都是後世傳唱度相當高的歌曲。前者粗獷豪邁，大氣蒼涼，看似說的是狼和羊，實則謳歌的是男女間愛情的執著和偉大。而中者，不用說，看歌名就知道講的是什麼了。第二首歌的歌詞簡直直白，曲調也朗朗上口。沒有任何的矯揉造作，很有一種後世90後的範兒。王勃也不擔心現在的中學們接受不了。音樂這東西，都是共通的。只要歌曲優美，感情真摯，便能打動人心。
至於最後一首《死了都要愛》，則是他的重磅炸彈。他對梁婭所有的愛慕。所有的感覺。所有的期待和憧憬，全都濃縮在這首歌的歌詞中和高亢得如同核聚爆一樣直衝雲霄的曲調中！
當三首風格迥異的，有抒情，有搖滾的情歌全部播放完畢之後，整個客廳，一下子變得十分的安靜，就連最好動的唐建和韓琳一時間都沒了聲息。
一兩分鐘後，幾個沉浸在音樂中難以自拔的男女終於清醒了些。開始有話語傳出：
“好好聽！”
“好美！”
“好感人！”
“我都快哭了！”
“我還想再聽一次！”
“聽歌有的是時間，待會兒送你們一人一盤卡帶。拿回家慢慢聽。現在都過來，聽我說。”王勃才不管幾人的想法，從臥室抱出一摞如同開運動會每個班級舉牌的牌子，衝幾人道，“這裡有六個牌子，每個牌子有正反兩面，一共十二面。這三首歌的歌詞，我已經全部寫在這十二面上，每首歌四面，每兩個牌子負責一首歌。你們一人拿一個。每個牌子都有順序號，到時候我唱歌的時候，你們就按照歌詞的順序依次舉牌從教室門口走向講臺。明白了吧。ok，現在咱們一起演練一遍。”王勃將手裡的牌子分給幾個仍然有些恍惚的班上同學的手中，向幾人解釋道。
王勃最初的打算是單槍匹馬去九班當眾向梁婭唱情歌，後來又覺得這樣好像沒什麼聲勢，自己顯得勢單力薄，孤掌難鳴。於是，為了壯聲勢，給自己打氣助威，他便有了讓同學幫自己舉牌的想法，除了可以幫他壯聲勢外，還可以讓九班的學生有種在ktv聽朋友唱卡拉ok，甚至跟著一起唱的參與感和互動感。而且，六個男女一起並排舉牌站在講臺上也是一景，這“人形字幕”，效果肯定比卡拉ok的影片字幕要轟動得多！
至此，孫麗，曾思琪，韓琳幾人才終於明白了王勃晚上要他們幫忙到底是幫的什麼忙。一時間，看向王勃的目光，簡直是眼冒星光，崇拜得不得了。然後，便是遏制不住的對九班某個女生的“羨慕嫉妒恨”！
在家裡排練了兩次，趁機，幾人又起鬨敲詐了王勃一番，讓他拿著話筒換伴奏帶當眾給他們演唱。王勃自然不無不可，全當事前的彩排了。不過只唱了前兩首難度不太大的。《死了都要愛》卻是任幾人如何哀求苦勸都沒唱，因為這歌太tm耗元氣了，唱一遍下來，差不多人就要廢一半。
當孫麗，韓琳幾個一人拿個長80cm寬40cm的牌子回到教室的時候，自然引起了班上眾人的好奇，紛紛向其打聽他們手裡拿的到底是什麼東東。王勃事先提醒過幾人，讓他們別透露，牌子上的歌詞也提前用白紙蓋上了。大家都閉口不言，斜眼歪嘴，一起將手指朝王勃那裡指，意思明白得很，想知道的話就去問那傢伙好了。於是有好事之人便來找王勃打聽。王勃哪裡會說，只是一個勁的賣關子，告訴他們，現在不用急，晚上的時候便見分曉，把幾個好事之徒氣得乾瞪眼，卻又無可奈何。
上課之前，廖小清抓住王勃問：
“中午的時候看到你和唐建，韓琳他們鬼鬼祟祟的，你們在搞什麼鬼？”
“哪有搞什麼鬼啊？就是讓他們幫我一個小忙。”王勃叫冤。
“那你為啥不叫我？不夠義氣哈！”廖小清皺了皺鼻子，瞪了王勃一樣，嬌嗔的道。
王勃心想，其他事肯定第一個想到你，但是晚上要乾的事，你最好還是別知道的好。
“呵呵，不是一時半會兒沒看見你嘛！唐建他們幾個在，就抓了他們的壯丁。”王勃笑著說。
“那到底是什麼啊？”廖小清好奇起來。
“小事！呵呵，小事！”王勃眼神躲閃，卻不願意多說了。
“哼，不說算了，稀罕！”廖小清“哼”了聲，將目光轉到手上的課本上。但心頭想探尋王勃秘密的想法卻更加強烈了。廖小清心道，撬不開你的嘴，難道還撬不開唐建，韓琳她們的嘴嗎？待本姑娘下課的時候去審審唐建！
和廖小清抱有同一想法的人不在少數，而且動作比她