大人類古文明的文字意首結合，是不是也是因為大陸板塊的變遷所致？”
“這個問題問得好！”
高教授見葉平能舉一反三，不禁讚了一聲，道，“這大陸板塊活動變遷只是其中之一，最主要的是人類古文明在最初時期也存在交流，而這種古麟文多出現於各處海底遺址，別的國家也存在。就證明他也有過以傳播的形勢出現過，而這裡就再次涉及到了眼前這枚印章！”
說著，高教授舉起那枚印章，用燈光照耀著上面的一些文字，道，“你看這印章的後面幾個文字。他們多用的是象形文字和瑪雅文字的意首，但整體結合起來，卻藉以甲骨文的形義來表達，而構架他們的橋樑，便是那海洋文明留下的符號，我們又被稱之為麟。”
“而這枚印章是一個叫闞友的人所擁有，他出自足族部落。塞水孤旅的意思，也就是他是一名旅者，獨自一個人沿水而行。”
“雖然只有這麼幾個字，那麼這就完全說明了他曾到過世界各地，接觸過人類古文明的文字，從而再結合他們這個足族部落用以最多的海洋文明留下的古老符號。從而創造了這種獨有的古麟文！”
“我們曾經發現這些古文字時，都陷入了一個誤區，大多以為這種文字是脫胎於甲骨文，以至研究進度始終沒有突破性的進展，後來我的一位老朋友出國考察時。竟然在別的國家博物館也發現了這種文字。”
“當時我得到這個訊息後，於是就換了個思維，從多種古文明時期的文字進行對比分析研究，最終在近期才有了突破性的進展，對於這個研究，我寫了一篇重要的論文打算發表，剛才你看到的那對中年夫婦，我正是打算請他們幫忙在權威機構發表那篇論文！”
葉平以前就知道，這位老教授不單在漢語言文字方面有著深刻的研究，對於古文字也多有涉獵研究。
只是他完全沒有料到，這種才發現不久的古麟文，竟然也被老教授研究了出來，這使得他不由心中慶幸自己的運氣好。
只是因為懷舊到母校這裡打算故地重遊，沒想到就碰上了以前的導師，更沒想到這位導師對古麟文的研究已經有了重大成果，並且打算發表論文。
對此，葉平非常上心，道，“老師，學生現在正準備參與一個遺址科考專案，想研究一下這種古麟文，老師能不能教我怎樣識別這魚鱗文？”（未完待續。）
第三百七十三章 識別古麟文
第三百七十三章 識別古麟文
聽聞，高教授笑道，“難得你們年輕人會對這些東西有興趣，既然你想學，作為老師當然樂意教，只是我要改論文，並要近期發表，沒太多時間教你。”
“正好我這裡有一份對應的準備在論文發表後準備出版的文件說明手冊原始手稿，雖然還沒有歸類整理好，但不影響學習參考，你拿去影印一份回去自己先研究，以後有什麼不明白的再來問我！”
葉平大喜，道：“太好了，那就謝謝您了老師！”
“不用客氣，時間不早了，還是早點休息吧，我帶你去房間！”
出了收藏室後，高教授領著葉平去了休息的房間，將他安頓好之後就出去了。
葉平收拾洗漱了下，卻完全沒有睡意，在床上躺了一會兒，聽到外面還有動靜，於是就出了房間，就見高教授房間的燈還亮著。
走到房間門口，只見高教授還在燈下改著論文，桌上的茶水已見底了，於是他去重新倒了杯熱水推門走了進去放桌上。
“葉平，你怎麼還沒睡？”
葉平道，“老師，都這麼晚了，您年紀大了，也別太辛苦了，累壞了身體！”
“沒事，熬夜已經熬成習慣了，這論文下週就要發表，我得潤色好，再有兩個晚上就足夠了，以後不會這麼熬的，你要是睡不著就隨便，廚房裡有吃的，冰箱裡也有牛奶……”
“老師，我倒沒有太多睡意，您那份手稿能不能讓我現在就看看？”
高教授笑了笑，於是開啟抽屜，將裡面的一份手稿拿了出來放桌上，道，“你拿去看吧，我這裡沒有影印機，明早你再拿去影印吧，我的論文沒發表前，注意保密喲！”
“好！”
葉平接過手稿，也沒有再打擾高教授，於是就退了出去，並輕輕帶上了房門。
回到房間，葉平開啟燈，就開始翻閱起那手稿。
這手稿的頁數並不算太多，葉平大概翻了下，他覺得以他目前的狀態和強悍的記憶能力，用一個晚上的時間完全能夠將這手稿裡的內容全