國統治時，澳洲也是罪犯流放地，教育水平十分低下，都是貴族階層的專利，普通老百姓很難獲得教育。
而一個初中文化意味著什麼？
在這個年代，對於澳洲人來說，一個初中文化水平，實際上相當於後世中華剛解放時的大學生待遇，那是澳洲人眼中的高階人才。
當李衛國宣佈澳洲也實行九年義務教育時，澳洲人全都沸騰了，對他們心中的這位新皇帝更是無比歡呼和前所未有的支援。
然而，他們卻並不知道，李衛國推行的九年義務教育，卻是以中文為主的，英文根本不教，所有澳洲人都不得不開始學習中文。
好在中華帝國已經佔領澳洲很多年了，澳洲人多少會一些日常中文，隨著大量中華人遷居澳洲，中文越來越普及，而澳洲人根本不在乎學的是中文還是英文，對於他們而言，有價值有利益的才會學習，而中文在這個年代，已經成為國際熱門，學會中文意味著有一份好工作，甚至將來可以去中華帝國大陸找到更好的工作。
白人骨子裡就只看重利益，所以他們很坦然的接受了這個。
當然，也有些澳洲人堅決抵制，他們呼籲澳洲人不要相信李衛國的偽善，不要被李衛國騙了。
但他們畢竟只是少數人，整個輿論都對中華帝國有利，他們根本掀不起風浪，隨著澳洲人越來越多的認可了李衛國，覺得李衛國是個好皇帝，這些人就更沒有發揮空間了，最終要麼灰溜溜的逃跑，要麼被中華帝國警察以各種罪名抓捕坐牢，整個澳洲社會變得越來越和諧了。
先有劉銘傳當壞人，後有李衛國當好人，這君臣二人上演了一出長達十年的雙簧戲，最終將澳洲的敵對勢力剷除，將澳洲徹底納入中華帝國版圖，同化了澳洲人，使其認可自己是中華帝國國民的新身份。
李衛國的澳洲行，除了要給澳洲人樹立一個好皇帝的形象之外，還有很多重要的事情要做。
經濟上面，對澳洲投入二十億人民幣，這可是一筆鉅款，不容出現差錯。
在目前中華帝國工業產值過剩，外貿總額卻縮水的情況下，拉動內需來消化過剩的產能是最重要的事情，一旦出了岔子，恐怕會引爆中華帝國的經濟危機，那將是非常恐怖的，輕者令中華帝國損失慘重，重則動搖中華帝國的根本統治。
在這方面，李衛國從來不馬虎。
對澳洲的鉅額投資，李衛國重點放在了礦產資源的開發上面。
澳洲農業發達、畜牧業發達、礦產資源豐富，因此李衛國將資金重點投入澳洲農業建設上面，興修水利，擴大耕種面積，提高糧食產量等等。
畜牧業方面，澳洲被稱為羊身上的國家，遍地是牛羊啊！
李衛國繼續推廣畜牧業，同時在澳洲設立大量的紡織工廠，將肉品加工成罐頭，將羊毛加工成毛料，然後運往中華帝國本土和其他藩國賣掉，再購買回各自生活必需品和工業產品回來。
為此，李衛國故意不再澳洲設立大型重工業和輕工業，目的就是為了產生互補，讓澳洲離不開大陸，形成一個商品交換的大迴圈，這樣才是一個完成的國民經濟發展體系。
因此，在礦業開發方面，李衛國只在澳洲設立礦產開採和初步加工，然後運回中華帝國本土進行深加工，製造成品。
同時，礦業方面，除了高品質的鐵礦是中華帝國鋼鐵工業必須原料之外，李衛國還重點派人勘探了澳洲的鑽石礦。
李衛國是知道澳洲在未來是全世界最大的鑽石供應國，在澳洲西部山區埋藏著巨量的鑽石礦產資源。
在李衛國的記憶中，阿蓋爾鑽石礦是全世界最大的鑽石礦，就位於澳洲西部阿蓋爾山區。
只不過，李衛國後世沒機會去那地方，所以只能派出十幾支勘探隊，在阿蓋爾山區進行勘探。
阿蓋爾山區面積很廣闊，一開始十幾支勘探隊都碰上了難題，因為他們的理論知識有限，目前全世界的鑽石礦床，都屬於砂礦。
其中代表性的是南非奧蘭治境內的金伯利岩礦床，在遭風化和剝蝕後，被河流、冰川、洪等自然因素搬運到遠離原生礦的地方形成次生砂礦。岩石碎屑在搬運過程中，硬度較小的礦物和低質量的鑽石被破碎，而較硬和較堅韌的礦物和高質量的鑽石得以保留，在河流的中下游、海濱和近海大陸架富集形成鑽石砂礦。
這是全世界唯一的勘探鑽石礦理論，十幾支勘探隊一開始都是用這種理論，在阿蓋爾山區進行尋找，結果一無所獲。
所有勘探隊人員，多次想要