這歸因於孫思媛家有福，旺了周圍的地。
屋後的稻子，趙有錢也經常去澆水，孫思媛見了心裡很是開心，趙有錢本身不是個懶人，更希望他得到回報，所以總往水裡加點料。
等村裡一起收稻子，趙有錢家的稻穀比村裡誰家的都飽滿，這會兒才五月天，也不用交稅，各家都歡歡喜喜的收了糧食，還幫著趙有錢把稻子給收了。任誰見了趙有錢家的稻子，都誇趙有錢是個勤勞的漢子。
最後算下來，趙有錢家的稻子畝產比別家多一百多斤，那些村婦都在孫思媛面前誇趙有錢，孫思媛笑眯眯的都收下了。這下子，大家更關注那些青粟了，孫思媛說了，這青粟長成了才是好的，割青的喂牲畜只是次等的做法。
收稻子的時候，大家果然又把趙有錢秤了一次，趙有錢已經破了三百大關，只剩下二百九十多斤了，孫思媛鼓勵的看著趙有錢，“有錢，繼續努力啊！”
趙有錢的臉還是很大，但不像當初那麼黑了，有向小麥色發展的趨勢，孫思媛估摸著是家裡那些菜養人，看自己也不像剛穿來的時候，手都和雞爪一樣，現在有了肉，好看了不少。
萬事順心，孫思媛想著不如教趙有錢識字，畢竟腹有詩書氣自華，不過現實狠狠給了孫思媛一刀，孫思媛買了這個世界的書才發現，她不認識這裡的字。
這個世界的字和地球上的所有字都不一樣——她在空間找了各種文字的圖書來做對比——順便她發現空間大部分書是沒用的，因為她只認識漢字和英文。
看著懵懂的趙有錢正在無聊的逗兔子，孫思媛咬牙決定，教他學漢字，哪怕可能會被人懷疑，她也認了。
她心裡還惦記著神說的話，空間那些書是她推動科技發展的底氣，總不能讓她學了這個世界的字，再來一本一本的翻譯吧。再說了，那些尖端科技，就算她想翻譯也無能為力吧？最起碼，這裡的人說的是漢語，這是上天對她的幫助。
怎麼拿出書，怎麼解釋自己認識那些字，孫思媛想了很久，想來想去不想了，孫思媛決定，她的相公她做主，什麼解釋也沒有，就這樣吧！
屋裡還有剛來的時候放的幾本書，就放在床下面，伸手就能拿到，孫思媛讓趙有錢拿出來，就教他認字。
趙有錢並不知道，自己的娘子只是一個從小在孫家當奴僕的童養媳，所以沒有質疑孫思媛識字這件事，至於書上的文字和小時候曾經見過的那些不同，趙有錢也只當自己記錯了。
這個世界是沒有三字經這樣的書的，孫思媛拿著三字經教了十來句，終於感覺自己陷入思維誤區了，自己接受了天朝十幾年的現代教育，為什麼要弄自己根本不熟悉的古文為難自己呢？
於是，接下來的日子，村裡人經常看到趙有錢家大白天的關上門，兩個人在裡面“啊”、“喔”、“額“的唸叨，不少人都想歪了。
第十一章 荒地養雞
趙有錢小時候對識文斷字並不感興趣，加上趙家人有意誤導，現在趙有錢連自己名字都是不認識的，但並不是說趙有錢笨，只是他沒用心罷了。
孫思媛從漢語拼音開始教，用的是小學一年級的教材，趙有錢不過三天就能基本認對了。教材的紙質和印刷都是趙有錢從沒見過的，孫思媛只道這是秘密，天機不可洩露，趙有錢就沒再追究。
不過，孫思媛還是給趙有錢買了足量的筆墨紙硯，讓他練習。這個世界讀書人還是很金貴的，村裡有個小學堂，先生是村長兼任的，也不收費，就教大家識字。
大家想要習字，多是用自制的沙盤，一般孩子讀一年就差不多了，只有先生覺得有天資的孩子，才會送到鎮上的學堂，那是要花錢的。
知道紙筆都很貴，趙有錢很珍惜，寫字總是很認真，那些漢語拼音的彎彎繞繞，趙有錢寫的一絲不苟，孫思媛見了，很是滿意，心裡想著趙有錢的這些字都要裝訂起來，留作紀念。
等拼音學完了，就開始正式學漢字了，孫思媛已經告訴趙有錢，這些字和尋常大家用的字不一樣，趙有錢渾不在意，他是為孫思媛而學習，只要孫思媛高興就好。
孫思媛心裡卻自有打算，她準備等趙有錢的漢字學的穩固了，和趙有錢一起去學些這個世界的字，免得全然做個睜眼瞎，她推行漢字的事，任重而道遠。
稻子收完，孫思媛隨大流，種了黃豆。這個世界已經有了好幾種豆類，其中黃豆被開發的最為完全，什麼豆腐豆芽千張都已經出現了，算是經濟作物。
村裡人種了很多年，今年都學了孫思媛家的青粟，一