個導向問題，只要官方不經常強調，沒有政策傾斜，沒有人願意當少數派。
“也還是有人說三道四，最近咱們學校裡就有所謂的大師宣傳皇漢論，什麼非我族類其心必異，大漢天威君臨天下之類的，有幾位教授牽頭組織起了一個叫‘興漢’的組織，主要是宣傳漢文化的，還別說，他們學校裡申請加入蘭芳籍的還真不少。”陸徵祥有點樂見其成的意思。
從五年前開始，蘭芳就開始組建童子軍，現在最早的那一批童子軍中如海曼、吉拉爾丁之類的佼佼者已經開始工作，大多數童子軍還在學習，蘭芳為此已經建立起高等院校，開始在全國範圍內推行基礎教育。
既然有了高等院校，傳統文化教育也已經提上日程，相對於科學教育，傳統文化教育更加重要，這能增強國民的信心，凝聚向心力，增強那些異族對於漢文化的興趣和嚮往，是國民教育中的重點組成部分。
其實蘭芳的文化底蘊相對來說底子還是有點薄弱，因此很多漢文化方面的教授要從民國聘請，北洋政府對這方面倒是不加限制，但那些教授的表現實在是有點不盡如人意。
“對於這樣的組織要保持警惕，如果僅僅是宣傳漢文化那還好說，如果他們開始挑唆漢民族和其他民族的紛爭，那麼必須堅決制止，必要時可以強制解散，如果是國民，可以以叛國罪論處，如果是其他國籍，全部驅逐出境。”秦致遠心狠手辣。
“叛國