第25部分(4 / 4)

學生的來信,來自上海某小學。孩子的父親一直自以為是個開明父親,常以為自己很理解女兒,並認為給了孩子比較寬鬆的成長髮展空間。直到看到女兒的這封信,父親深受震動,決定把現代孩子心中的悲苦發表出來。孩子的文字摘錄如下:

我,是學生。我,是兒童。我,是個喜歡看書、畫畫、玩電腦的女孩。我,是……

我,只想說:“我要玩,我要看,我要畫!”

我,不想整天在家。我,不想你們幫我輔導。我,不想做那沒有“長處”的孩子,不想……

我,並沒有感到學習壓力大,但我感到:我不想做那長不大的孩子,不想一到外婆家就給我糖吃。

我,想有點自由,只要一點兒。我想用一點兒自由看書、看電視、玩電腦、畫畫、去公園玩……不想作業一做完,只能看半小時電視、只能讀英語、只能做數學練習題。我只想能看我喜歡的動畫片,不用等到每晚六點,只想在童話裡遨遊,只想玩夠電腦遊戲,只想做我喜歡的事。

我,不是機器人,一切按你們設計的“程式”做。我,想雙休日沒事就出去玩,不想在家裡讀我已背得“滾瓜爛熟”的英語,我只想在家裡看那“囫圇�

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