所謂的一起養豬就是想養豬的老師，自費買豬崽入住。
大家共同努力養豬。
豬的吃食上各自分擔各自的。
作為豬圈入住費，老師們輪流打掃豬舍的同時，在排個班。
給豬餵食。
這樣韓漫漫至少能在休息日有回家看望父母的機會。
為了表示最大的誠意，韓漫漫也可以弄幾隻雞放到她的雞棚裡養。
大家互相幫助，多和諧~
韓漫漫深吸一口氣，為了不讓自己被豬拴住，同意了。
就這樣，劉娥也參與了進來。
五個老師風風火火的把豬舍辦了起來。
後院三人組決定養三頭豬，留一頭給她們自己冬天吃。
剩下兩隻，給孩子們改善伙食。
同學們得知等豬養大了，就殺了給他們吃肉，熱情一下子高暢起來。
天天盼望著豬草快點長出來，這樣就可以割回來記積分了。
老師們可說了，對豬圈貢獻越大，吃到的豬肉就越多。
有些務實的孩子，每天都會跟著老師們一起打掃豬圈。
如果說學校最受歡迎的地方，可能就是雞棚和豬圈了。
小點的孩子們天天圍在這兩個地方，盼星星盼月亮的看著。
既好笑，又心酸
校長看老師們貢獻出這麼多精力與心思，想了下，學校要招一個打更看大門的。
這又是豬又是雞的，被偷了，可就傷了孩子們的心了。
這本就在計劃之中，如今提上了日程。
關翠苗得知學校要招打更的，便向校長推薦了自家二叔，她二叔參過軍，後來因為傷到了腿就退伍回來了。
別看傷了腿走路一瘸一拐的，可身手是頂頂的好。
一般人都不敢去他家造次。
校長倒是有些意動，想了下，詳細的問道：“關老師，我記得你孃家不在善水村，那你二叔來學校，家裡要怎麼辦？
咱們這個可要長期住在學校看守的。
會不會不方便。”
關翠苗怕校長不僱傭自家二叔，略有些躊躇的說道：“校長，我二嬸前兩年就去了。
雖說有個兒子，可他媳婦每次見到我二叔都小心翼翼的。
有點怕我二叔。
這讓我二叔挺難受的。
年前，我堂嫂給家裡添了個小侄女，不想孩子一見到我二叔，就嚇的哇哇哭。
弄的我二叔天天都要躲著孩子走。
人老了，想的有點多。
前陣提出來單過，我哥嫂又不同意。
我二叔天天窩在家裡長吁短嘆的。
要是有個活能搬出來，對大家都挺好。”
校長一聽，掌握了關鍵點，關二叔身手好且單身，長相兇能嚇哭小孩子。
想想最近高年級的孩子們有溜出去逃課的跡象。
於是，點頭答應了。
讓關翠苗抽時間回去問下關二叔願不願意來。
關翠苗笑著點頭，中午就向韓漫漫借了腳踏車回了孃家。
第二日，學校門口的小房子就冒氣了炊煙。
林玉竹還挺好奇的往裡瞅了眼，傳說中的關二叔。
這一瞅，倍兒踏實。
可以說，她的雞和豬很安全了。
上陣殺敵過的老兵和普通人的氣勢上，是有很大的差別的。
就說那精幹且犀利的目光，就能嚇退不少人。
不是誇張，關二叔隨隨便便的看了眼搗蛋調皮的猴孩子，就能把猴孩子嚇得老老實實的站在那裡，不敢動。
可見是多麼的有震懾力了。
關二叔的到來讓劉娥和韓漫漫鬆了口氣。
課堂上，熊孩子們是不敢逃課了，晚上在宿舍睡覺也踏實了許多。
許是關二叔身上擁有一身的浩然正氣所致。
章程每每路過校門口，看到關二叔的時候，都覺得瘮得慌。
總覺得對方沒什麼好眼神看他。
流年不利，章程這邊的貨源又斷了一家，說是最近鎮上的生意不怎麼景氣。
人家要轉戰其他地方，他這邊的貨源自然是提供不了了。
章程手底下的兄弟得了訊息，又有兩個投靠到耗子那去了。
這讓章程的心態差點崩掉。
等辦公室又只剩下林玉竹和他的時候。