對著這邊指指點點，臉上卻是帶著笑意。袁教官笑著問道：“我沒有聽錯吧盧同學，你要跟我單挑？可以啊，單挑些什麼呢？”
寒子看了看周圍所有人的強烈反應，心裡便已開始有點發毛了，但話已說出口，當真是騎虎難下，心道：“奶奶的，老子拼了。”上前一步，挺起了胸膛，大聲道：“我要跟你打，如果我輸了那我對你則是心服口服，說明你沒有故意針對我，我向你道歉；但是如果你輸了，你得當場向我道歉，並保證以後不再針對我。怎麼樣，你敢不敢呢？”
那三個聚在一起的教官有一個笑道：“這真是初生牛犢不怕虎啊，這小子以為自己夠高大便看不起我們99842空軍部隊的散打冠軍，這下這小子有得受的了。”
另一個教官道：“不讓他們看看我們袁教官的厲害，這幫小子哪裡會真心的服我們啊，就讓他們鬧去吧。”
袁教官上行一步，說道：“好啊，我也有很久沒有活動過筋骨了，今天就跟你活動活動。”
袁教官這一步一跨之下，整個人立時顯得不同起來，身上散發出一股強大的鬥氣，兩眼直盯著對面的寒子，他的眼神是興奮的，而且也沒有一絲因為對方是一個高一學生而輕視對手的神情，他的眼中的寒子此時已變成了他的假想敵。
寒子見他一下子之間便象突然變了一個人似的，先前那種嘻笑的樣子此時已然蕩然無存，看上去再也不是一個讓人覺得瘦弱之人。一股強烈的戰鬥**從對方的眼中射出，似是要吃了他一般。這是一個鬥士的眼神，是一個渴望釋放身體能量的眼神。
寒子心想：“我就不信，憑我此時的潛龍訣真氣，還對付不了你一個平常的軍人。”想起以前他修為尚淺之時與那四個流氓對陣的情景，再對照自己現在修為大增的實際，寒子一時之間信心大增，有了信心，人也變得不同起來，他身上的修龍訣在體內飛快地執行起來，整個人頓時變得堅如磐石，在他的眼中，袁教官也變得渺小起來。
袁教官說道：“你是挑戰者，又是學生，給你先出手吧。”
寒子微微側頭看了看田徑場上數百名學生，每一個都投向他鼓勵和加油眼神。也不知是哪一個同學帶頭喊了一聲：“同學加油！”有人帶頭便好辦了，便立時有人跟著起鬨，大聲喊起了“同學加油！”來，一時間場面變得極為熱鬧，戰鬥未起便已引起了**。
寒子雙手抱拳，學著武林人物向同學們行了一禮，以示感謝支援之意。然後大聲道：“袁教官我要進攻了。”話聲一落，他人已欺了上去，右手一探，便抓向袁教官的左肩。
袁教官見他動作極是快疾，心裡暗贊：“這小子動作挺快，是塊練武的好材料。”有心要探探寒子的底，當下袁教官並沒有反擊，只是腳下輕輕移了一小步，肩膀微微一側，便已堪堪避過寒子的這一抓。
寒子見他閃避攻擊的身法極是嫻熟輕鬆，當下力貫於拳，右拳呼的一聲向袁教官的前胸擊去。拳出之時還帶著一點拳風，似乎威力十足。
袁教官見他出拳雖是十分有力，但是毫無章法，看上去象是學著平時在電視電影裡看到學來的，雖有架式，卻無根基，便已知寒子並沒有學過擒拿散打之類的技擊，當下也不反擊，右掌上揚，輕輕一擋一引便把寒子的這一拳引向了右邊。
感到手上傳來一股極強的勁力，寒子的手臂與他手臂外側雖是一觸而過，但是他的手臂卻感到一陣輕麻，心裡暗驚：“這小子怎麼有這麼大的力？難道他學過氣功？”他是聽說過有中國有氣功之說，也看過不少這樣的書籍，但卻沒有真正練過，也沒有見過。
袁教官展開了散打“靜則靜，動則動，防則密，攻則利，穩準狠”十五字要訣中的防則密一訣要，避重就輕，暗暗觀察了寒子出招之勢，過了一會兒，見他果然未曾練過技擊，只是佔了一個力氣大和速度快的優勢，便放下心來。
眾學生們絕大部分人均不知散打之箇中訣竅，看到袁教官在寒子的狂風般的進攻之下連連後退，均大聲叫起好來。
“同學，加油！”
“打敗教官，為區高爭光！”
“寒子，寒子，加油加油……”
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一時之間，喝彩聲、加油聲大起，學校田徑場變成了歡呼的海洋。
只有內行人才看得出來，其實寒子一點優勢都沒有佔到，只看袁教官進退防守之間盡差毫釐，輕鬆自如便知他是在故意試探寒子。
正在努力進攻之中的寒子也深深意識著這一點，他的第一次進攻