第4部分(2 / 4)

體瘦瘦的,臉很白,我就像個女孩;她不管在何處,總獨自一人躲在黑暗中,藏在某個角落張望,雙眼望向身邊,這個嘈雜紛亂的世界,我沒有話說。

在這段最困苦的年月,我至親的鄉鄰,沒有誰給過我幫助,也沒人對我說過半句鼓舞話;在他們眼中,八十歲的父親拼著老命送子讀書,又是在這樣破五中,誰能相信我有希望?就算我努力考上大學,也不知家裡能供得起?這時他們更擔心,怕父親要向自己救借。父親狠了心,硬著頭皮,還是讓兒子來試探命運。在這樣的困頓中,貧困已給了我心靈的巨大壓抑,後來更多的一些閒話,使父親孤立無助,他總在我眼前控制不了眼淚。每個新年的開始,在別人計劃著新年打算和希望時刻,我們一家人,我,父親,母親,弟弟,便只有圍著柴灶火哀聲嘆氣,或傷心。

我的精神幾乎崩潰,有時真想到了死!害怕回家,尤其是在新春佳節,親人來給父親拜年,我不得不下樓去見滿屋子的親戚。他們笑著;這個時候,孤寒中的我,更覺心淹滅在嘲笑中。害怕嘲笑,我只有逃避。

回絕與惶惑;我所能做的,就是忘掉這身邊的貧困和壓抑,或去學校才會忘記。日夜浸在課本里,我在書籍中似乎找到了安慰我心靈的藥劑。學校裡規規矩矩,課堂上分秒必爭;而熄燈之後,夜裡每想到家境,父母,人生苦途,總要流一滴淚。假期回到家,我一個人深鎖在自家的木樓上,觸景傷情。

年長日久,我的性格全變了。

身體縮在蝸牛殼般的房裡,靈魂的孤獨掙扎,一個人苦悶的尋覓,淚汗之後,我懷抱著收穫的夢。至高二,歷史、地理、政治,這三名功課,不管平時測試,還是高考命題預試,我總會奪得年紀第一。班主任胡老師,他過早地指點我去考文史科。會考已過,沒想到省檔案下來,方案改了:“3+1”成了“3+2”。心一下子愣了。我的強項失去了優勢,加了數學,這名剛過畢業的課。選報的文史科,即語、歷、政、英,我自信很有把握,如今文理分科,數學我還得從頭學起。

人生的關鍵時刻來了!

儘管如此,但我仍抱著信心。語、數、歷、英、政,這五名科目,我數學最差,英語要弱,其它三名仍是年級前列。我比以往更勤奮了。班裡的大多數同學,會考之後,他們都命赴在這一年;我懷念這段高三生活,如今過了十年。父親不同以往,身體弱了,母親的背更駝了。我心裡很苦,但從未想過要放棄學業。大表叔的兒子,這時來到我身邊,他在精神上指引了我。

高三這期,換了班主任。表哥來校看我。這天,我不在學校。他與班主任相聊,沒想到自己與教我歷史的周老師是校友。詢問了我的學習成績,並向我的班主任坦白真實,我老了的父母,那陷入赤貧狀態下的家;這是一段歡悅的時光,衝碎了過去二年,我為家境貧困的人生苦悶,以及自卑的心態。這是第一次真正意義的剖析自我,讓我面對著赤貧生活,並要為之拼搏下去。半年努力下來,高三模擬考試,我奪得年級第五。前三名全是復讀生,我與第一名只差十幾分;我是有希望的。

老師也認為我有希望。

但我心裡仍在擔憂;機會就這一回,我沒有復讀的一點可能,如果失敗了。正視了現實,在表哥與老師的鼓勵下,我全力以赴這場命運會戰。心裡寬鬆了,不再有別的雜念和私慾。學習上,我也有了朋友。下課後,常常帶著計劃要複習的課本,二三個人去辰河邊上散步,或躲在糧站的僻靜陽臺,很安靜地讀書。你出道題我回答,或我又出題你回答;這樣的學習利於鞏固。每天睡前,我還要在腦海裡溫習今日所學。填報高考考志願,我首選了中國人大,其次是西南政法大學,最後才是邵陽師專。這一年,我分秒沒有虛耗過,我把貧困忘記了,人生看到了前景。

畢業前夕,別同學們忙著照相,互送留念信物。我只有與整個年級的一張畢業照,個人單照一張也沒有。家裡沒錢,我心裡也不奢求這一份留念。我把自己全浸在書裡,投入這場大戰的準備。可誰又知道,我三年如一日的努力,所得結果卻是失控;我的淚水控制不住,嘩嘩地倒了出來。

九,夢醒後,我去打工

(—)

高考之後,我繃緊的心絃松塌了。

白天,我坐在木樓裡,勞動之後看書或睡覺;夜裡,望村後大青山頂上的明月和漫天繁星。這個時候,心裡總會浮現出很多驚人的想象,睡夢中也見到了微笑的臉。但那結果在火燒流油的夏日裡,一天天拖著,直到八月來,我仍在等待。

這段空閒的

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