隆正帝聞言，看了眼沿江兩岸林立的工廠作坊，點點頭道：“這倒也是，百姓們愈發富足了，對他們的敬畏心也就不存了。”
賈環譏笑了聲，道：“他們到現在也想不明白，他們何罪之有。口口聲聲耕讀傳家，家風清正。
卻從未想過，他們的耕讀，是靠免稅賦徭役的功名，收投獻之土地，招佃戶奴僕去耕。
這些人不事生產，只理直氣壯的寄生在朝廷和百姓身上，吸血滋養，還整日裡故弄玄虛，指摘朝政，清談誤國。
這樣的人不亡，皇朝焉能不敗？
一代又一代，總是這樣迴圈。
臣不懷疑若有外敵踏破中原時，他們中有人會跳江殉國，或是舉家反抗，寧死不降。
歷朝歷代，都有這樣的風骨人物。
臣欽佩之。
但是，卻也奇怪為何從沒人想過，這些人，也是致使國運衰敗的那群人之一。
一碼歸一碼……”
隆正帝道：“那你又為何將他們的典籍，都讓人好生收藏起來？一把火燒了不更好？”
賈環呵呵笑道：“書中的道理其實許多都是沒錯的，都是我華夏文明的瑰寶……
陛下不用這樣看臣，臣承認典籍之正，和殺那些人並不矛盾。
前明聖人王陽明，宣知行合一，與宣知易行難的朱熹對立。
講道理，誰心裡都知道王陽明說的對。
實踐和真理並行才是王道，才是正道。
可是您看看這世間，到底還是朱熹的理學大興天下。
緣何？
就是因為他們讀書人，大都讀的明白，卻做不到。
而且他們讀書科舉，只是為了書中的黃金屋，顏如玉和千斤慄。
千里做官只為財嘛。
所以，儘管書裡的道理其實大都是正確的，但讀書人本身卻從沒做到。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
三歲稚童都會背，可哪個士子真心憫農？
便是這個道理。
從他們的根兒上說，朱熹為什麼宣知易行難？
因為他提出了存天理滅人慾的理學，結果自己個兒又招惹尼姑，又招惹兒媳，所以就叫知易行難。
他知道，但做不到，知行不一。
而臣之所以讓人將典籍收好，是希望日後能對萬民的教育有利。
安排人取其精華，去其糟粕。
工廠作坊可以使百姓富庶，這些典籍用的好，卻可教化百姓德行。
兩者不可偏頗。”
“這麼說來，你還是要讓儒家子弟做官？”
賈環點點頭道：“就目前而言，只能如此。但肯定和之前的儒家子弟不同……”
隆正帝譏笑道：“朕還以為，你會打