反擊。這麼搞卻面對一個問題，中國若是派兵調停，海軍往津輕海峽一堵，明治政府軍就沒辦法北上。接下來所有設計都得落空。
與這些怎麼看都不靠譜的選擇一比，天誅還真的是最有可行性的選擇。明治天皇盤算著如果實施天誅，接下來會有什麼結果。他終於開口問道：“北海道的海軍現在有幾艘從中國購買的軍艦？”
“四艘！”山本權兵衛立刻答道。把英國海軍驅逐出西太平洋的海戰中立下赫赫功勳的中國巡洋艦已經從中國海軍序列中退役，北海道海軍得到了其中四艘。經過現代化改裝之後，這批老船依舊具備全面壓制明治政府海軍的實力。
“據說他們準備再購買兩艘5000噸的軍艦。”山本權兵衛的語氣中有些複雜的情緒。羨慕自然難免，假如日本兩支海軍真能統一，這支海軍立刻就能成為世界上數得上號的強大海軍。無奈的情緒又在羨慕之上，即便是這支能在世界上排上號的海軍，他們真正的可能作戰物件大概也只有中國海軍一家。面對強大的中國海軍，這支日本艦隊的作用大概也只是給中國海軍增加些麻煩。雙方實力對比，日本海軍連威脅都談不上。
聽了這個補充說明，明治天皇很明智的選擇了沉默。如果損害點天皇的聖威能夠換來北海道收復的局面，他或許還能考慮一二。當下的局面怎麼都看不到有這等結果的可能，在明治政府獲得西太平洋制海權之前，至少是獲得津輕海峽制海權之前，任何努力都會在中國海軍面前化為泡影。
御前會議就在沒有任何結果之前休會，一眾大臣私下面對的時候，大山岩忍不住埋怨起山縣有朋，“你怎麼能對陛下提出這樣的要求？！”
這種指責已經非常嚴厲，日本人從來不在乎搞陰謀詭計。若是陰謀成功的話，實施者大概還能得到普遍的尊重。不過把天皇拖進這等事情裡面，怎麼看都顯得山縣有朋太過於有膽，大山岩也是對山縣有朋愛護才會問出這個問題。
山縣有朋的神色根本平靜，他平靜的答道：“我等當年北上之時，有多少人為官軍宣傳。現在北海道的逆賊若是南下，又有多少人會替他們宣傳？”
這個問題問住了大山岩，包括大山岩背後的那些準備跟進指責山縣有朋的高官也無言以對。
“土地是生產資料，是讓勞動者透過生產獲得糧食的工具。舊制度下的土地成了地主們作威作福的工具，辛辛苦苦一年，人民自己反倒吃不上幾頓大米……”
“有人說土地不私有化，人民就不會好好對待土地。這都是瞎話，好好對待土地，合理利用和開發土地是科學的範疇。心裡面願望再好，若是不能講科學，不能採取符合自然規律的使用辦法，土地必然伺候不好。那些高高在上的人們自己壟斷技術，還不許人民自己研究和學習科學和技術，他們的謊言……”
“幸福的生活哪裡來，要靠勞動來創造！……”
這些來自北海道的宣傳在日本三島逐漸擴散。如果北海道只談土地的所有權，明治政府自然能有效的讓私有制的認知壓倒公有制的認知。不過北海道這邊的宣傳不太涉及土地所有制，而是把生產資料、生產力、生產關係深入淺出的對日本三島民眾進行了宣傳。明治政府發現，他們在輿論爭奪戰上開始出現了潰敗的跡象。
以私有制的立場去理解公有制，那就是土地歸私人或者土地歸國家的歸屬權問題。從公有制的立場看這個問題，那就根本不存在土地歸屬的問題。土地只是個生產資料，大家要考慮的是如何經營生產資料，如何對土地出產的最終產品進行分配的問題。
日本人愛走極端，那幫在北海道的男女老幼面對嚴苛的環境，乾脆就一條路走到黑。有中國的理論基礎，北海道在理論建設上得到了極大推進。
到底是有田者得糧食，還是勞動者得糧食？
要求勞動者必須講科學、學科學、用科學，是選項之一，還是唯一選項？
北海道政府至經過前前後後十幾次的議會大討論，最終依照這個理論制訂了一套制度與法律。並且明確公佈。即便是這樣簡單的玩意，明治政府立刻就感受到沉重壓力。
日本三島的知識份子們討論這套東西，對於講科學、學科學、用科學大加讚賞。以科學為標準，意味著徹底破除了出身與血統的高牆。對任何人的判斷都變成了對本人能力的考察。
日本三島的農民們討論這套東西，他們支援勞動者用勞動力換取勞動果實。既然私有制強大到農民們根本無力反抗的地步，那麼幹脆就推倒重來。以勞動換取報酬的制度對於日本農民無疑