有60歲了，並且身體很健康的樣子，不像是因病提前衰老。課上了大概有10多分鐘，林紫紋開始感覺小腹發脹，下課時忘了去廁所，現在開始受罪了。由於剛才一個想請假去廁所的同學被駁回申請，林紫紋準備捱到下課再去，第一堂植物課，他打算給老師留個好印象。
很快老太太把課堂內容講完了，佈置了一項很簡單的家庭作業，儘可能多的寫出你所知道的植物的名字，現在就可以利用剩餘的課堂時間寫。離下課還有10分鐘，大家都拿出作業本開始寫了起來，林紫紋被尿憋的有點坐立不安，收拾了書包坐在那東張西望希望找點事分散一下注意力。同桌白泓正在作業本上認真的寫著花花草草的名字，偶然抬起頭髮現林紫紋正在注視她，小姑娘悄悄使了個眼色，在書桌下面塞給了林紫紋一張紙條。
這個小動作一下子勾起了林紫紋的好奇心，開學第一天就傳紙條，白泓膽子夠大的。林紫紋悄悄用課本擋住老師的視線方向開啟紙條，看到一行娟秀漂亮的小字：“你放學要去打架？”
林紫紋心想這小道訊息不至於傳這麼快吧，可能是她路過走廊時看到了，拿起筆在白泓的字下面寫上回復：“我只是去看看。”很快白泓又把紙條遞了回來：“打架有什麼好看的。”兩人開始你來我往進行紙上交流。
“打人的是我哥哥。”
“你怎麼知道他不是被打的？”
“他不會被打，因為我也去。”
“你說你只是去看看？”
林紫紋還沒寫完，就聽到下課的鈴聲響起，植物老師收拾教案往外走，班主任陳老師從教室外進來似乎有話要講。在班主任眼皮底下傳紙條風險太大，林紫紋對白泓使了個眼色，於是二人結束紙上溝通，聽老師講話。
“下午前兩節課照常，第三節課全校大掃除，第四節班會……”林紫紋突然覺得，對於尿急的人來說，班主任說話有點過於羅嗦了。
捱了大約5分鐘，陳老師講話完畢宣佈放學。林紫紋一躍而起拉開教室門就衝了出去，把老師同學都嚇了一跳。陳老師臨出教室門時向白泓看了一眼，白泓覺得他是發現剛才兩人傳紙條了。
林紫紋在保持不尿褲子的前提下，以儘可能快的速度衝向位於操場一角的學生廁所。J中的操場很大，學生廁所的男廁所門位於從教學樓方向看不到的死角，學生們經常選擇在這裡打架，即不易被老師發現，被發現後又有兩個方向可以逃跑。此時男廁所門口的花壇附近早被擠的水洩不通，林紫川和二年級那個叫於雷的已經支上了“黃瓜架”（摔跤姿勢，兩人面對面互相用雙手搭在對方肩膀上）林紫紋藉著身材小的有利條件，很快擠到了人群中央，簡單掃視了一眼場上形勢，連忙穿過人群衝進廁所。
廁所裡只有零星一兩個蹲大號的，大家都擠在外面看新學期第一場“戰役”呢。林紫紋愜意的噓噓之後，提上褲子再次擠入人群，觀看林紫川的入學表演。
由於已經放學有一會兒了，林紫川和於雷也已經交戰了幾分鐘，場上形勢正從熱身階段趨向白熱化，二人不再鬥口不休互相試探，林紫川剛在於雷的臉上打出了兩個黑眼圈，於雷雖然身高臂長但反應速度和暴發力都遜人一籌，幾次主動出擊都沒有得手。
這種角鬥形勢的單扣在學校男生中是廣受歡迎的，圍觀的同學裡三層外三層，有幾個高中學生甚至爬到男廁所的圍牆上，二人每一次出拳伸腳都有人起鬨叫好。林紫紋站人在群裡心中也忍不住好笑，以前在小學時有人打架馬上就有同學跑去報告老師了，象這種上百個學生圍觀看打架的壯觀場面他還是第一次看到，看大家興高彩烈的樣子，挺像農民趕集看大戲的。
林紫川又一拳正面搗在於雷的臉上，這一拳力量不大但正好打中鼻子，於雷只覺鼻子一酸，這一拳雖然沒給他造成劇痛和流血，但是卻株連到淚腺，接著他兩眼就不受控制的開始流淚。
這一下笑話大了，外圍幾個高中的男生又是笑又是叫，象中了彩票般高興，嘴裡嚷嚷著於雷讓一年級小孩打哭了，於雷你以後就是J中之恥之類的。變聲期的男孩象一隻只嘎嘎叫喚的鴨子，難聽又鴰噪。
於雷很快被林紫川乘勝追擊的幾拳放倒在地，單扣一般有兩種結束方式，一種是某一方被逼求饒，一種是被打倒在地的人不肯站起或站不起來了。於雷現在就屬於不肯站起那種，也就是承認輸了。林紫川於是開始交代場面話，類似於以後見了我繞遠點走、少去我們班撒野、想和我打再練10年、惹我等於找壁石等等。圍觀的近百個學生除了林紫紋外個個都比林紫川