成什麼樣？”
“你說的我也明白，可是我卻怎麼樣也無法改變想法。”
“站在你的立場，確實如此，失去了母親的童年是不幸的。換作是我，可能也會這樣吧。可是這樣又能怎麼樣？能讓你母親復活嗎？能讓你高興嗎？恐怖就算你恨你父親，你也不會快樂吧。不如試著接受。你失去了母愛不是你的錯，你的錯是自己拒絕了父愛。”
揚黃子江都沒想到自己能說出這麼有哲理的話，說完後太為自己感到自豪了。看到曲李香暘沒有說話，揚黃子江又想到一句有哲理的話。
“你沒有辦法改變已經發生的歷史，但卻可以嘗試改變還沒發生的未來。人生未必能掌握在自己手裡，但卻可以嘗試用自己的雙手去把握。”
太帥了，揚黃子江感覺自己就象是劇本里面的哲理男，一副高大的樣子在教誨眾生。
曲李香暘終於說出了曲林建中的電話，揚黃子江也識趣地離開了。今天知道了一個別人的，還做了一回聖人，感覺好極了。
等晚上估計曲林建中下班後，揚黃子江偷偷打電話給曲林建中，希望他能教自己擒拿。曲林建中也明白說明，不是他不願意，而是要徵得家長的同意。就是說，只要揚黃子江的父母同意，曲林建中就可以教。
揚黃子江的父母能同意嗎？結果是預料一樣的不同意。他們認為揚黃子江現在的年齡最不能控制好自己的情緒，學得越多越容易出事。就算將來做警察，也不會讓揚黃子江做有危險工作的。
揚黃子江是徹底被禁足了，除非和父母一起出去，否則甭想出去。爬牆是不可能的，高牆還有監控，保安已經得到囑咐盯住揚黃子江。
那就約人來吧，這個沒有被禁止。光頭牛和胡想一刀，和他們見面講光榮負傷的經歷，那絕對倍兒爽。
其實見血那並不是沒有經歷過的，光頭牛和揚黃子江經常打架的人。雖說學生間打架大多數講規矩不動刀，但混混打架就不講究這個了。
但為什麼都沒有象救人那樣帶感？就是因為性質不同。從道義上講，打架鬥毆雙方都沒有什麼好壞之分，對於尋常百姓來說都是壞蛋流氓。
但是見義勇為和英雄救美就不一樣，在道義上站在了大義正氣的一方，所以得到的感覺是有所不同的。別人的讚揚和欣賞，最重要的是父母雖然不同意，但眼中驕傲的眼光還是能讓揚黃子江感覺到。
除非是天生的壞人或者沒有是非觀念的人，否則都會有揚黃子江的感受。揚黃子江雖然愛打架鬥毆，但純粹是年少熱血，並非天性邪惡之人。光頭牛同樣也是如此，野性多一點，但還是有是非觀念的。所以光頭牛聽了經過後也是羨慕不已。
一件事，就可以看出人的本性。胡想一刀從中也看出了兩人的本性，本性不壞如果往好路上走還是好的。
這就是師傅讓我學三本經書的目的吧。看自己知己，看別人知彼。以別人為鏡，照鑑自己。以自己為鏡，監督自己。
“可惜啊，那個刑警還是不願意教我擒拿。”
聽到揚黃子江的話，光頭牛也認為可惜。
“可是我認為刑警說得不錯啊，難道你們真認為學會了擒拿就真的可以空手對白刃？”
“那總比沒練過好吧。”光頭牛說。
“可是你怎麼肯定你學會了擒拿不親身去試試？萬一子江學會擒拿以後，心癢癢忍不住去試呢？”
“哎呀，狗頭軍師，你怎麼知道我有這個想法？你不會是我肚子裡面的蛔蟲吧。哈哈。”
“一刀有什麼法子沒有？”光頭牛問。
“老辦法，學影片你們自己練。這東西就是練到手熟形成對應的條件反射，什麼樣的攻擊對應用什麼樣的防守或反擊，練到不用想就能自然而然地做出來。”
胡想一刀回答。初跟武師傅學的時候，武師傅曾經和胡想一刀說過，有疑問一定要告訴師傅，否則自己心存疑問會影響心境及思想的。這最後就是魔障。
魔障不僅練武有，其實做什麼事都有，愛情，工作，朋友之間都有。
比如說有人一旦對自己的工作有疑問，久而久之就會發展成為不滿意，最後只能換工作。對公司也是如此，最後發展成換公司。
一顆種子埋下來，就會生根發芽。
胡想一刀在網上看到過種種對武術的討論，看多了心中自然起疑惑就會問武師傅。武師傅一句話就讓胡想一刀羞愧了，知道自己錯在哪裡了。
“那網上那些練了那麼多年的人，說了那麼多實戰呀