警察法》一樣無聊，其中不乏一些大家喜聞樂見的課程，比如，射擊。
自然還是從理論課開始。射擊課程的教官年紀不大，和範老師基本持平。上課時，他先端了一些槍進來，然後擺放在桌面上，說：“今天我們上課的內容是槍械的基本知識，主要講的是警用槍支。記住，槍是警察的第二生命，我們必須瞭解它、熟悉它，把它當成身體的一部分。”
說畢，他拿起“身體的一部分”，一邊講解一邊拆卸，很快就把一支54式手槍分解成幾個零件。在眾人尚未反應過來的時候，他又迅速把“另外兩把槍”——64式手槍、77式手槍拆開了。
這位教官乃部隊出身，不愛講廢話，且說話速度和拆卸速度基本保持一致。槍拆完，話也講完了。所謂言簡意賅，大概就是如此。學生們聽範老師的長篇大論聽厭了，忽然遇到一個講話簡練的老師，均喜出望外，聽得分外仔細。
理論講完，教官給每個學生髮了一把槍，由大家自由擺弄。這些槍顯然經常用機油擦拭，油膩膩的像芙蓉姐姐的臉，幽幽地泛著綠光。徐巍身旁兩位不知名的男生，對此毫不畏懼，把槍緊握在手裡，愛不釋手，口中喃喃：“不知我們什麼時候才能配槍？”他們的眼神，和色鬼看到美女的時候差不多。公安系統的新希望，看來都在他們身上了。
至於徐巍，他對槍的興趣並不大，因為在讀書的時候玩過幾次實彈射擊，現在已失去了新鮮感。更重要的是，他知道，配了槍，自己的責任就大大增加。萬一失槍，後果不堪設想；而且，配了槍，說明在工作中有可能使用它，這類工作的危險性很大。徐巍之所以考警察，僅僅是由於警察比較容易考。他並不像某些人一樣有制服癖，更不像某些人一樣有為正義拋頭顱灑熱血的高尚情操。對他來說，吃飯睡覺等死是最大的人生目標，安全穩定而且無須配槍的內勤工作是最佳選擇。沒槍的話，事情就好辦多了，有危險時領導自然會安排有槍的人上，你就在後面去抬下屍體什麼的就行了。
和徐巍一樣心不在焉的還有高峰。他沒有徐巍的遠大人生目標，之所以分心，完全是因為今天吃早餐的時候，美女趙蕊蕊主動和他打了招呼。這一句簡單的“早上好”，讓他從早上陶醉到現在（下午）。看來，美女如酒的說法不無道理，而且，越漂亮的女人，酒精含量越高。
大家拿到手槍後，按照教官的指示，把手槍的零件逐個拆卸了下來，然後又慢慢地將其組裝起來。拆了一陣，他們覺得沒意思了，於是紛紛舉槍瞄準，部分人還拿出手機來相互拍照。又玩了一陣，他們覺得不過爾爾，便得寸進尺圍著教官問什麼時候進行實彈射擊。
教官早有準備，從容應對：“機會很快就會來的。你們先把目前需要掌握的知識先掌握好。”
入職培訓 10
徐巍聽一個退伍回來的朋友說過，部隊的射擊培訓，除理論課和實彈射擊外，還有一個過渡性的模擬射擊。所謂模擬射擊，顧名思義就是拿著空槍，裝神扮鬼地做一些毫無實效的動作——壓彈匣、上膛、瞄準、扣扳機……如此一來，可以節省大量彈藥，但這種方法好比透過觀摩來學習游泳，只適合部分天才使用。海嶺公安局的彈藥充足，而且招聘的大多是庸才，所以跳過模擬射擊，直接進入實彈射擊。
訓練時，學生們五人一組，教官從旁指導。徐巍正好和莫敏儀一組。
因為有經驗，徐巍操作起來輕車熟路、鎮定自若地完成了一系列準備動作，然後屏住呼吸、瞄準、開槍。打完後，他用眼角的餘光瞄了一眼右側的莫敏儀，她也是一副專注相，握槍瞄準，看起來非常專業。
然而，人不可貌相。專業人士莫敏儀在咬緊牙打了兩槍之後，便棄槍“投降”，跟教官撒嬌說槍聲太響，心裡好害怕！教官見到她撒嬌的樣子，心裡也很害怕，忙說：“太響就別打了。”
一輪射擊下來，徐巍打了44環，成績優異，但優異的表現並沒有打動教官，反而把無關痛癢的人給打動了。
射擊剛一結束，莫敏儀就走過來，主動坐在他旁邊。
“巍哥，你打手槍打得真好！”她突然用一種充滿崇拜的語氣說了一句曖昧的話。
徐巍彷彿在半夜裡聽到女子唱《子夜歌》，頓覺毛骨悚然，好一會兒才想起對方指的是手槍射擊，便一臉嚴肅地說：“我以前練習過，有一點心得，但也不是特別好。”
“你打得比那些警校畢業生好很多！你一會兒可以教我打手槍麼？”莫敏儀根本不覺得自己的話有歧義。
“教官在此，我算