長街兩側鱗次櫛比，數不盡的亭臺樓閣遮住浮雲，掩住地平線。 遠處便是靛雲泊，若是春夏秋季，便有無數輕舟劃過。 可在冬天，江面上就只剩下能供起暖爐的樓船與商船，即便如此，湖上大船不下數十。 這是獨屬於帝都的繁華，樓閣連雲，遍地都是黃金。 可現在，整座帝都都被颼颼冷風吹著。 行人回望東邊的天空，發現成片的烏雲黑壓壓地推了過來，小跑著往家趕去。 雲層推進得極快，半個天空都被烏雲蓋住了，遠處高臺上響起敲擊雲板的蒼蒼聲。 緹騎們帶著龍血馬狂奔，一躍數十米，可是烏雲追得更快，空氣中裹著一股濃厚的水汽。 就在烏雲即將追上之際，緹騎終於驗明身份，進入皇城。 厚重的大門闔上，似將烏雲隔絕在門外。 整個帝都朦朧在霧氣中，皇城卻沒有受到絲毫影響，僅是空氣變得溼潤些。 再過一個時辰便是傍晚，侍女捧著焚香的爐子經過勤政殿前，似聽得一聲怒吼，緊接著便停歇下來，悠沉的聲音從殿中傳出。 “召中極殿，建極殿、武英殿、文淵閣、東閣大學士過來！” 片刻後，幾位身著皂青官袍的老者匆匆趕來，進入殿中，翻閱文卷，大驚失色。 “罄竹難書！水沐教竟幹出如此天怒人怨之事！血祭六千八百人，傷亡人數過萬，流離失所者十數萬，剿！必須得剿！” “蘇學士把鬼母教稱為水沐教，莫不是還念著大乾的榮光？” “你血口噴人！我只是書讀得多些，對舊稱印象深刻些罷！” “不見得罷？” “閉嘴！雲鷹傳訊，緹騎帶龍血馬接力奔行二旬不曾休息，至今昏迷不醒，是為了等你們在這裡放嘴仗的？” 五位大學士齊齊跪拜在地上，噤若寒蟬。 “起來！” 無形力量擴散出去，將大學士們齊齊扶起。 “說說吧，都什麼想法。” 大學士們面面相覷。 “鬼母教已是頑疾，先帝未竟全功，非戰之罪也，乃國力不足，現如今國富民強，當秋風掃落葉，一舉掃除！” “徐大學士說的比唱的好聽，如今西軍，北軍都在對抗蠻國，修長城，開支甚大，西北三府鬧旱災，瀾州又要挖運河，哪來銀錢出兵掃你的落葉？” 兩位學士喋喋不休爭吵起來。 “陛下，臣有一事不明。” “何事？” “輿圖上，為何數個大縣之中，唯獨這潮江縣下屬諸多鎮，鄉沒有受到絲毫侵擾，如同被包圍一般？” 又一份密報甩至眾人身前。 “原來如此，國有老將，當真是幸事！此事當有重賞！” “這梁渠一名略有耳熟？” “哦，不過是一小小的漁家子，蘇大學士為何能覺得耳熟？” 蘇學士翻個白眼，懶得理會攻訐，轉身道。 “臣有一好友，與臣乃是同科進士，他又有一好友于一鎮上擔任山長，時常互通書信，前些日子於臣遞來一份書信，講了一個識字的法子，是一小鄉漁夫發明的，說學習之後卓有成效。 臣看後覺得有趣，正好我孫女也到了識字的時候，便教了一教，效果極好，約莫一年左右，便可識得大半文字了。” 眾人心中微驚。 一年識得大半文字？ 孩童一般從八歲左右的“齔年”開始學習識字、書法、方位、時序、禮節等基礎知識。 然後通常要滿十五歲才能開始接受經史子集的系統教育。 其中固然有不全在識字的原因在內，可即便如此，識字也要五六年之久。 什麼法子能有數倍效率之提升？ 眾人言語互不相饒，那是工作，可在具體的事情上，蘇以庚是斷然不敢欺騙聖上的，也就是說，這是真的！ 一旁的總管太監出聲道：“便是同一人，此法名為拼音法，前段日子已讓六皇子學習起來，頗有成效。” 蘇以庚恍然。 “此子有才，或可一用。” 何止是有用，還有大用！ 康總管看了一眼五位學士，心中暗道。 近幾月陛下一直在思考稅制改革一事，其中最困難的一點便是皇權不下鄉，缺乏政策執行的人，那需要幾萬，十幾萬識字的吏員！ 識字成本一直是個大問題，可如今看來，似乎有了解決的苗頭？ “不止，再看這版報。” “長蛟過江命？” 命格不凡乃是好事，甚至於可以作為資本提前吹噓出去，好拉來“投資”。 一如科舉榜下捉婿，雖尚未做官，可誰都知道最優秀的幾位今後將有廣大前程。 楊東雄自是明白此等道理，在雲鷹緹騎尋話之際，就讓其寫入進入報道，也許不經意間，就能幫弟子博得一份前程。 “那當重用！” 果不其然，聽聞此言後學士們紛紛改口，從或可一用，變為應當重用。 “長蛟過江命，親水，善水，不如於河泊所任職？” “獎賞之事不必著急，現如今是如何應對鬼母教，若是讓他三番五次來一遭，乃是損我國運，漲他威風！”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！