們說，今年雨水來得遲，閉了地氣，所以海生颶風。什麼時候地氣散盡了，什麼時候雨停。往年少則一天兩天，多則十天半月！”同知樞密院事王德出列，站在凌震身後回答。
他本是個文職，受命參與軍隊指揮。自己知道無領兵經驗，所以也不爭權，而是盡力蒐集崖山附近天文、地理資訊，為張世傑、凌震、陸秀夫等人的決策做參考。
殿中響起了幾聲低低的嘆息。被困以來，大夥關注最多的就是天氣和海情。但據附近的海民反映，每年這個時候是天氣變化最劇烈的季節，伶仃洋（香港澳門之間的水面）內巨浪已經可達丈餘高，伶仃洋外，巨浪如牆，船出立覆。前段時間俞如珪老將軍不相信海民的話，認為軍中鉅艦抗浪性高，冒險出海去搬救兵。至今音訊皆無，估計已經帶著滿腔的忠心，葬身魚腹了。
君臣之間面面相覷，再也想不出什麼辦法來。處理了幾樁與軍務無關的雜事後，就宣佈散朝。凌震將軍匆匆忙忙趕往軍中，巡查各處防務。陸秀夫卻與禮部侍郎鄧光薦一起，走進御書房，督導皇帝做起每天的功課來。
今日剛巧講的是《孟子》中關於治理國家的論述，小皇帝與兩位大臣先施君臣之禮，再施師傅弟子之禮，然後一同溫習裡邊的名句。
帝景這幾年隨著軍隊流離顛簸，身上已經被磨得很少見帝王家的驕矜之氣。背了幾篇後，指著其中的段落，恭敬地問道，“老師，這幾篇都是說的如何實行王道，振興國家的辦法。但為什麼諸侯不肯聽之呢。是不是他們的資質過於愚魯，不解聖人所言之意呢？”
“得為諸侯者，自幼有人教習之，見識肯定異於常人。臣以為，非其不知，而不肯為也！”鄧光薦在墊子上跪坐得筆直，正色答道。
“為什麼不肯為呢，難道他們不想讓其國家強大麼？”帝景點了點頭，又問。
對啊，為什麼不肯為呢？鄧光薦學富五車，卻從來沒解釋過，為什麼春秋諸侯，誰也不肯讓兩位聖人一展所長的道理來。即便是在議論中，被聖人及其門生說得心悅誠服，轉過臉，卻立刻將聖人之言拋於腦後。
這個問題，難住了鄧光薦，讓他一時有些語塞。
“應是大道艱難，而旁門左道實行起來相對容易吧。欲使五帝三皇之盛世重現，需要超乎常人的毅力和堅持方可。而諸侯之心，皆在爭一時霸業上！”陸秀夫在旁邊，替鄧光薦回答。
在陸秀夫眼裡，帝景的資質遠高於常人，登基前又有黃龍出水之兆，將來肯定是一個絕世明君。這樣的睿智之人，往往最缺乏的就是堅持到底的毅力。如果自幼年打好基礎，將來，在他手中，實現幾代儒家的理想也說不定。
“可眼下，我們與北元之爭。是先爭霸業呢，還是先行王道！”帝景若有所思，遲疑著問。
“這？”這回，陸秀夫也不好回答了，想了半天，才勉強說道：“那些蠻夷，跟他們講王道和霸道，都是講不通的。倒是以兵威克之，才是上策！”
“那，如何才能重整我大宋兵威呢？”帝景又問。
“不外以聖人之言，勤修內政，親賢臣，遠小人…”鄧光薦回答。豁然發現，自己繞來繞去，又繞到了開始如何行王道上去了。如是繞之，便陷入了個無限迴圈中，永遠解答不了帝景的問題。
好在帝景只有十歲，性子還沒完全安穩下來，不會就一個問題死追不放。聽完鄧光薦的答話後，就問題轉到別的角度上去了。君臣三人做了一個半時辰學問，賜飯謝恩，各自散去。鄧光薦跟在陸秀夫身後出了臨時皇宮，心事重重。
“鄧大人好像不高興！”陸秀夫聽見背後雨地裡“啪嗒”“啪嗒”的腳步響，轉身問道。
“沒什麼，在想萬歲今日之問話！”鄧光薦的回答，聽起來分外無精打采。
“萬歲還年幼，自然有些古怪想法。這正是我輩引導之責，何必為一兩句問話而煩惱！”陸秀夫笑了笑，低聲安慰道。作為老師，看到弟子有疑惑應該高興才對。一個帝王如果對誰的話都唯唯諾諾，將來主政之後必然會缺乏獨立的判斷力，容易被小人的讒言所迷惑。
“我想加以時日，陛下定能成為超越我大宋歷代帝王的千古明君！”鄧光薦抬頭看了看天空中翻滾的烏雲，感慨地說道。
“那是自然，陛下的資質，世所罕見。真是天佑我大宋呢！”陸秀夫沒聽出鄧光薦話裡的遺憾意味，高興地應合。
“可陸大人，你有讓陛下逃離生天之策麼？”鄧光薦走到陸秀夫面前，大聲追問。
陸秀夫愣了一下，周圍的風雨