的學生，宋先生還是很關心的。
玉辰小臉通紅，不過在宋先生的逼問之下，她只能說了：“這兩日我在練習用左手寫字。”
宋先生愣了兩秒鐘，不過很快反應過來：“你是不是因為四姑娘用左手寫字，所以也想學著用左手寫字？”
玉辰緩緩地點了一下頭。
宋先生覺得玉辰好強過頭了，說道：“三姑娘，聽說過三百六十行行行出狀元這話嗎？”
玉辰點頭說道：“聽說過。這話的意思是說不管做哪一行，都要做好做精，讓別人比不上。”
宋先生忍不住嘆了一口氣，老夫人對三姑娘期望太高了導致要她樣樣要比別人搶，豈不知這樣對孩子來說是沉重的負擔：“三百六十行行行出狀元，這話的意思是無論是哪行都會有優秀的人才。就好棋藝界內有棋聖，畫藝界有畫仙……而一個人，是不可能將所有人的東西都學會學精。”
玉辰明白了宋先生要說什麼了：“先生的意思是我學四妹妹用左手寫字是浪費精力？”
宋先生點頭說道：“是，你有這個時間完全可以將字練得更好或者做好其他的事。”
玉辰臉色有些不自然。
宋先生是真心喜歡玉辰，而且她已經將玉辰當成自己的學生在教導，要不然今天也不會說這些話：“三姑娘，你天資過人，起步比別人高很多，但不管天資如何聰慧也不可能將所有的東西都學完。三姑娘，你得知道，一個人的精力是有限的。”
玉辰知道宋先生是為她好，不過還是說道：“先生，琴棋書畫詩詞歌賦我都要學會。”這是祖母給她定下的任務，她不能避開。
宋先生說道：“你想學我自然也會教，不過三姑娘，你得記住學會與學精這裡面有著天囊之別。”
玉辰很是誠懇地說道：“先生，我記住了。我會好好學，將這些東西都學好學精。”
宋先生見點了下頭。雖然玉辰有些清高自傲，但能接受別人的意見，這很不錯：“你是我見過天資最高的孩子，只要你能一直如現在這樣努力，將來成就絕對非凡。”這可不是恭維，而是宋先生對玉辰的期待。
玉辰笑著說道：“謝謝先生。”
玉熙看著回來後一臉釋然的玉辰心裡忍不住暗歎，有名師指導的不一樣，有了名師就會少走很多彎路。如今的玉辰還很稚嫩，可長大後的玉辰卻是樣樣都出色，將身邊的人都壓得喘不過氣來。哪怕是現在的她，都有些汗顏。
三字經跟百家姓只用了五日的時間就教導完了。接下來，宋先生開始教導《千字文》。
玉熙看著《千字文》這本書，突然陷入了煩躁之中。
墨菊問道：“姑娘，怎麼了？”
玉熙有些煩躁：“寫得有些累了，想出去走一走。”看著這本書，玉熙想到一個問題，她學這些東西真的就能改變她的命運嗎？真遇見到了困難或者流落在外，這些東西能幫助她嗎？很顯然，不能。
第二十二章 水深火熱（4）
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玉熙在花園裡邊走邊想事，風吹來，一股沁人的香味撲面而來。
墨菊知道玉熙心情不佳，就想說些讓她寬心的話，笑著說道：“姑娘，這園子裡種的金桂開花晚，不過香味特別濃郁，小半個園子都是桂花的香味。”
玉熙聽著墨菊的話徑直走到桂花樹下，抬頭望著高大粗壯的桂花樹。她腦海不由又想起當日逃難時為了安全，她抹了一種發出腥臭味的草在身上。也正是因為這種腥臭味才讓眾人對她退避三尺，從而保全了她，一個想法油然在玉熙腦海之中升起。
宋先生只用三天時間就將《千字文》講完，然後兩天講《女戒》，之後又開始講《女論語》。
這些書玉熙在前幾天都預習過了，所以也不費勁。只不過，也不知道是怎麼回事玉婧竟然開始發憤圖強了。上課的時候認認真真聽講，課業也按時完成，就連課文跟解析也都背得很不錯。玉熙並不比玉婧的表現差，只是玉婧進步太大，相比之下玉熙就遜色了。
玉婧滿臉笑容地說道：“四妹妹，還要好好努力呀！”
玉熙轉過頭，不理會玉婧的譏諷。她對玉婧的性子很清楚，並不是一個能吃得了苦的人，一下轉變這麼大其中必有貓膩。
墨菊真想噴玉婧一臉，也不看看自己幾歲她家姑娘又是幾歲，竟然還有臉來譏諷她家姑娘。回去的路上，墨菊憤憤不平地說道：“二姑娘不過是這兩日沒捱打，前些日子她可沒少被先生打手心。竟然還好意思來譏