第529部分(2 / 4)

種存在,很大程度上都需要仰仗社會上的愛心人士的捐贈與幫助。

因此,老大爺當然不會阻攔項少凡,不過老大爺在點頭之時,雙眼卻看向了項少凡的雙手。你說你來看孩子,可兩手空空算怎麼回事!孩子們那麼可憐,你好歹也得買點禮物零食什麼的吧!

這是老大爺的想法,自然也瞞不過項少凡的眼睛。不過這倒也怪不得項少凡,畢竟他是臨時起意的,隨便在街的對面就有一個小超市,但項少凡還是沒有去買東西的想法。

“老大爺,放心,我帶了禮物,我帶了世界上最好的禮物給孩子們。”項少凡微笑著說道。

第836章 錯覺?

“好好好,你帶了,你帶了。”老大爺好似不想爭辯,又好像真的明白了,可究竟如何項少凡卻是不知道的。

老大爺笑呵呵的開啟旁邊的小門,讓項少凡走了進來,隨後又拿出了一個冊子和一支筆,遞到了項少凡的眼前。

“登記一下吧……”

這是規矩,項少凡自然不會拒絕。不過在寫來人姓名身份的時候,項少凡卻犯了難。寫自己的真名嗎?似乎沒有太多的必要,那寫什麼呢?

——姓名:孩子的守護者;目的:探望孩子們。

項少凡拿起筆龍飛鳳舞之下寫下了這些文字,不過門房的老大爺卻看不明白,不是項少凡字太差,而是他的字太過走心了。

像項少凡這種層次的人,可以說隨心寫下的每一個字都飽含了他自己的感悟,就好似電影《英雄》中所說的那樣,一個字有很多寫法,可每個人又都有每個人所特有的寫法。

每一個不同的人寫下的每一個比劃,都飽含了他一生的感悟。或是情感,或是武道,或是天地本源。

所以,門房的這位老大爺看不懂,也不可能看懂。但不代表每一個人都看不懂,只要機緣到了,能看懂的自然看懂了。

而看懂的那個人,自然也能從這幾個字中,悟出足夠大的好處。至於能看懂的人是誰,項少凡沒有去想。這也算是他留給後人的一個機緣吧,或許這機緣能為人所得,也許這機緣只能石沉大海。

老大也放項少凡進去了,還特異叫來了一個老師,帶領項少凡參觀這個孤兒院。是的,就是參觀。項少凡雖然穿著打扮十分普通,可他整個人的氣質卻與眾不同。

門房的老大爺也不是白活幾十年的,論看人的眼睛,他在普通人中絕對是中上層次的了。所以,只一眼,他便看出了項少凡的特殊,也是因此,他才真的信了兩手空空的項少凡卻給孩子們帶來了最好的禮物。

“先生請……”年輕的女老師走在項少凡的身前半步,引領項少凡參觀這所不大卻足夠溫馨的孤兒院。

“這是我們的主教樓,孩子們在裡面可以學習到一些基礎的文化知識,不過想要學習更多,卻需要得到好心人的贊助才行。我們這裡開放了專門的一對一幫扶通道,也給每一個孩子都建立了獨有的賬戶,同時每一分錢的去向我們也都清楚的記錄了下來,隨時隨地都可以提供給贊助者……”

這個女老師年紀不大,似乎是剛剛從大學畢業,眉宇之間的學生氣息還未散去。或許是進入這個孤兒院工作的時間不短了,身上有一股溫暖的氣息。

項少凡帥嗎?從氣質上來說,項少凡的帥是獨一無二的,就算說是天下第一都不為過。可如果看不懂項少凡的氣質,恐怕也就只能將他當做一個紳士罷了。

項少凡跟在這位年輕的女老師身後,安靜的聽著,臉上帶著暖暖的微笑。除此之外,他沒有對女老師所說的那些事情做出任何的正面反饋。

年輕的女老師有些失望,她本以為這個十分暖人的男人可以大大方方的掏出錢包,或是贊助孤兒院或是一對一的助學某一個孩子。

可現在看來,似乎身後這個男人並沒有這樣的想法。

她暗暗嘆了口氣,這已經不是第一個如此表現的人了。在她進入這間孤兒院工作之後,幾乎每個月來的人裡面,百分之八十都是如此表現。

剩下的百分之二十中,有一大半會心軟,會同情,會可憐那些孩子,可他們能做的大多隻是多買點零食,多來陪孩子們一起玩玩。

只有極少數的人,才能在看到孩子們之後果斷的掏出錢包,用真正有實際價值的金錢來幫助孤兒院,幫助那些孩子們。

“先生,您不大瞭解。像我們這種小孤兒院裡面的孩子,其實大部分都是被病痛折磨著的,那些健康的、樂觀的小孩,都會早早的被人收養,去過正常人的生活了

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