教；
¨專業點評：上百條畫龍點睛的教育點評，使得本書不僅具文學小說之閱讀美感，更具專業書籍之實操指南，在細節故事中第一時間告訴你正確的教育方法；
¨真實實用：20多個實踐案例，10多次實地活動，故事描述實操性強，讓教育潤物細無聲地貼入生活情景中，趣味精彩的故事背後是科學的教育理念和方法。
孩子和家長對蘭海及其團隊的評價（1）
孟 開：
蘭海，我們欣賞她具有世界文化的背景，她是我的導師和朋友。當她是導師的時候，她教給我知識和方法；當她是朋友的時候，她是愉快的、放鬆的、可以說心裡話的蘭海。更重要的，她是一個我尊重的朋友。
上瀕是一個讓我身心愉快、學會釋放自己的地方。上瀕提供一個平臺，讓我學會怎樣展現自己的知識，表達自己的想法。學會對自己的事負責，學會團隊合作，學會處理問題的方法，希望上瀕多宣傳自己， 讓更多的孩子認識上瀕。
楊 寧：
蘭海肚子裡的“主意”多，真讓我吃驚，她是我最好的朋友之一。在她的身上，我知道了什麼是親和力，學會了和人相處的方式。
上瀕很有意思，有很多稀奇古怪的主題。第一次來上瀕，是暈乎乎地來又暈乎乎地走，開心都是暈的。從此以後，每個禮拜不來，就覺得“空蕩蕩”的，生活缺少樂趣，沒勁！
在上瀕學到了好多以前不知道的知識，好多其他朋友不知道的知識。上瀕不同的老師帶給我不同的“新”東西。
張晨光：
蘭海是我的好朋友，一個能說會道，“上知天文、下知地理”的好朋友。他是導師，不是老師（老師，嚴肅死板地灌輸），她是引導，讓我們自己去學，充滿了童趣。她還會形象生動的給我們講述什麼是“感情”，透過她的課，我知道，人只有透過交流才能知道彼此的感情。
上瀕是讓我知道“朋友、集體、團結”的地方。希望上瀕更大更寬敞，更多人，更大聲，更多話！希望更多人認識上瀕！
汪可人：
蘭海是我的朋友，分享秘密的朋友。她總能從朋友的角度來和我聊天，給我建議，告訴我做人的道理，讓我學會用正確的方法去關心別人，體諒別人。我在蘭海面前是真實的，不怕讓她看到我的弱點，我可以自由地表達自己，因為我知道，她能理解，但她也絕對不會手軟姑息我們的錯誤。說一個秘密，每次她總問我們，“你們說，我是不是很厲害呢？”其實，她一點都不厲害，每次她生氣的時候，我們都在下面偷偷地笑。現在我長大了，很多時候還故意逗她生氣，因為她那個樣子實在好玩。
上瀕是一個充滿夢想的地方，她的魔力吸引著我和我的爸爸媽媽，在這裡我能吸取力量、照亮夢想，在這裡我能自由地表達自己。
牛健功：
在上瀕學到了n多做人做事的道理，讓我自信，學會了團結，待人和藹，尊敬別人，寬容別人。每一次活動，每一個遊戲，不同的思考方法，角度，都會帶來不同的東西。蘭海總能看到我們忽視的但很關鍵的東西，她時刻關心我們的發展但又不讓我們知道。她從小故事裡帶給我們大智慧。
上瀕，我希望你能更好的發展，有更多的父母、孩子發現你，希望你以後能幫助更多的孩子。
明 冉：
我是蘭海最早的朋友了。蘭海是一個願意犧牲自己的人，為我們投入了大量的精力，她能真正融入我們的世界，和我們說到一塊，想到一塊。蘭海知識豐富，她給我們講道理，讓我們明白了責任的重要性，知道人生的意義，懂得了什麼是真正的“學習”。
上瀕就像一片海洋，我們是小魚，自由自在地暢遊，沒有危險，也沒有漁夫。我希望上瀕在今後的十年，百年，千年的時候，都能夠開展豐富多彩的活動，讓孩子們大開眼界。
劉浩倫：
孩子和家長對蘭海及其團隊的評價（2）
蘭海是一個特別“逗”的人，同時也很BT，總是在各種場合讓我們產生各種心情。在安靜的時候她會帶著我們大吼大叫，在熱鬧的環境中她會要求我們安靜。她會和我們玩很多超級幼稚的遊戲，也會讓我們體會到很多深奧的道理。
我小時候認為她很好玩，現在的感受是她總是能“好玩”的讓我們成長。和蘭海在一起最大的收穫就是能夠開啟我的眼界，讓我更瞭解自己並且能更加了解這個世界。
我小時候是一個不說話的人，結果到了上瀕成