孫嚴看起來是個嚴肅的人，一開口語氣乾脆利落：“沒想到小楊對國外暢銷書那麼瞭解。其實華夏的很多出版社，在上個月的法蘭克福國際書展上才瞭解到這本《哈利波特》。我聽圈內朋友說，當時有七家出版社競拍，英國那方的條件是售出五十萬冊，這個條件有些苛刻，只有人文社接下來了。我看有些懸。”
“孫老師是擔心這本英國暢銷書在中國不一定暢銷？可是我很看好它。在中國是否暢銷除了書的本身質量之外，還取決於銷售的方式和渠道。人文社自身旗下的新華書店分佈全國，可以說是最大的圖書售賣網點。在加上各種完整的促銷策劃方案，我保證會在全國颳起一陣魔法旋風。”
而且它還有個大殺器，被拍成好萊塢電影，這反過來又促進了書的銷售，形成良好的迴圈，楊小曼默默想著。可是這樣的書在華夏卻不可複製。因為，華夏是不允許拍攝鬼怪魔法類的電影，也沒政策出版此類的書。所以她一開始選的是現實題材。
“你說的不是不可能，那麼我們還是談回正題。關於能夠符合本土的青春校園類小說”孫嚴說道。
第46章
紀文心拿出她們之前擬定的大綱和開頭三萬字給孫嚴看。
孫嚴接過列印稿；開始看起來。當他看到詳細到一舉一動，各種語氣的人物設定時；有些驚訝。因為對於以前的文學作品，人物性格會隨著行文推進。而這裡一開始就鮮明地表現出來；據他的瞭解；應該來源於島國的漫畫。不過這樣；更加符合那些半大孩子們的胃口；他對自己說道。
接下來的故事開頭；文字簡潔明快；人物個性鮮明；辨識度非常高；人物與人物的相處對話幽默可愛，他看著，辛苦一週的緊張心情也變得輕鬆起來了。接下來的情節鉅變和反轉也叫他有興趣的猜測一番，正想從後面的文中應對答案，故事就斷在那裡。
他有些依依不捨地翻開第二篇故事。
可以看出是同一個背景的學校，不同主角，配角相互關聯。然後這篇文風大變，不再是歡快向上的節奏，甚至故事不重要，重要的是人物的心理狀態。華麗而輕盈的文字裡，流淌的是青春少女的細膩婉轉心思，對生活的觸碰，對朋友的感情糾葛，讓他這個三十幾的男人結結實實體驗了一把異樣情懷。
以他做了十幾年的文字編輯的眼光來看，這兩篇小說在文學性上可能比不上嚴肅文學，當如果把它們作為針對性的通俗暢銷小說，可以說很優秀的。也非常符合他想象中的青春校園小說。最讓他驚喜的是，這兩篇已看到的部分，一點男女感情都沒涉及到，有的只是青春萌動和激情四射的友情。看來她們也花了精力去研究這一塊的警戒線。
他微笑地將稿子放回茶几上：“後生可畏啊！不過我對小楊大綱那塊的人物設定很感興趣。你是受到島國漫畫的啟發？”
“你說的沒錯，因為這本小說面向的讀者，她們都有大量動漫閱讀的習慣。人物引導情節，我把它叫做動漫化創作。除了主要線索之外，裡面很多劇情橋段都是為了突出角色性格而服務的。為的是立起一個讓讀者難忘而喜歡的角色。”
“唔，這是一個讀者快速接受人物，簡單而直接的辦法。一個性鮮明地角色會給讀者留下深刻映象。”孫嚴點評道，“不過它的缺陷也很明顯，就是性格過於平面，不能隨著情節的發展而發生變化。那麼人物就會顯得不夠立體複雜。”
“孫老師您說的是，所以我才設定它是一套系列書，前三本按照動漫化創作方式給讀者留下好印象。當文中主角升入大學，讀者也長大了，那麼塑造的手法就會慢慢調整，會將重點放在書的主題和情節的架構上。”
楊小曼最後做了一個總結：“我的構想就是書和書裡的人物傍著讀者一起成長。初步設定一年兩本書，高中時期三本，大學兩本，畢業工作兩本。”
孫嚴順著她的話說：“前三本不涉及男女感情，規避國家政策。後四本還可以加入感情糾葛。好策劃！不過我比較好奇的是，你選擇了兩種文風來體現這個系列故事，是出於什麼考慮？”
楊小曼笑起來：“很簡單，為了過擴大讀者的範圍，多重體驗。愛看故事的看前一本，愛看感情的看後一本。”
孫嚴低頭想了一會：“我給個建議，你們看看，你們可以把兩本書的主角設為雙胞胎，一個樂天爽朗，一個內向敏感。這樣一對比，連續性更強。也能讓往深處想的讀者聯絡到一體雙面，增加人物的立體性。另外還能增加情節的戲劇性。”
楊小曼一想，這主意確實不錯。不