憑藉著自己的興趣做到什麼程度這樣的想法，高年級的學姐們並沒有進行干擾，只是在一邊全程地看著她們努力並偶爾會提供一些幫助。然後，令人意外的是，這三人真的憑藉自己的努力接連地完成了好幾篇的中短篇言情小說（百合向）！
於是……那個雅號就此落在了這個文藝社的頭上——當然了，如果這三人寫出來的東西質量不夠好的話，想來也是不會引起這麼多的關注力的吧？所以，對於這三位少女的文學功底，小泉和虛子都表示了肯定——或者說，三位學妹的文筆功力，此時或許已經完全不弱於她們了。
而在聊完了關於學妹們的事情之後，就該聊聊另外一位新人，克羅艾的事情了。學妹們以及學姐們都表示，對於克羅艾會到這裡來的原因非常感興趣。
不過，克羅艾很明顯是不能將實情告知她們的，所以，克羅艾便說，她是因為經歷了一些十分喧囂的事情，所以在這“喧囂”過後，她想要找一個安靜的地方，調理一下心境——至於這件“喧囂”的事情是什麼，她沒有對大家說明，並且還義正言辭地說道：“這件事情關乎於我從小到大的這短短十多年的人生……並不是一件可以隨便就說出來的事情，還請大家見諒，並且不要為難我。”
既然克羅艾都這麼說了，那麼大家當然也不好再追問了。不過，為了使談話的氣氛不至於陷入僵硬和尷尬之中，作為部長的汐學姐眼珠一轉，便說道：“我們當然是能夠理解你苦衷的啦，所以我們也不會再過問……不過呢，既然是高年級的學生，既然想要加入文藝部，所以，我在這裡想請你稍微展露一下你的文筆，這個應該是可以的吧？”
“事實上，大家應該都對你的文化功底表示很好奇呢，至少就我來說就是如此。所以，雖然不是必須，但是能否請你也小露一手給我們看看呢？嗯……題目就以‘朋友’為題吧，或者更親密的友誼也可以。然後考慮到時間問題……就簡單地寫一首詩，或者是詩歌吧？”
克羅艾和房間中的其餘人都不傻，都明白汐學姐想要轉開話題的意思。於是，大家也十分默契地將帶著期盼的目光，投向了克羅艾，而克羅艾也只好點頭答應，並當下就接過了汐遞過來的紙筆，開始了這首詩歌的構思——在從汐那裡接過紙筆的時候，她也不忘向著汐投去了一個感謝的眼神，而汐則是對她微微一笑，兩人十分默契地不再說話。
於是，就這麼的，克羅艾成功地，開始融入這個新的社團之中了。對於這一點，克羅艾和艾柯都感到頗為慰藉。
而艾柯她們的這個新學年的活動，也正式宣告開始了。（未完待續。。）
第三百一十二章 事件的開始
第三百一十二章 事件的開始
現在，對於艾柯和她同年級的小夥伴們來說，已經是她們來到落音學院求學的第五個學年了。在這五個學年之中，她們渡過了平淡卻不枯燥的校園生活，並且也認識了不少同學和老師。而對於艾柯、諾拉和克羅艾來說，要問哪個教師留給她們的印象是最深的，那還得是莉莉老師。
然而，令人有些驚訝的是，莉莉老師缺席了新學年開學之後前三天的課程——這對於一直在工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，十分負責的莉莉老師來說，是一件令人覺得非常不解的事情。
不過，當再次見到莉莉老師的時候，少女們卻是看到了她滿懷著悲傷的表情，在四下無人的地方，輕輕地捧著一個，插著一朵晶瑩剔透的不知品種的花朵的水晶瓶，獨自嘆息著——少女們之所以會來到這個可以說在落音學院中，幾乎是要被遺忘了的東北角之地，其實還得虧是初代校長埃爾法對艾柯的秘密傳音，艾柯才知道莉莉老師在這裡暗自神傷。
在從埃爾法那裡知道了莉莉的情況之後，艾柯便立刻趕了過來。而且這也是埃爾法在秘密傳音之中向她提出的請求，請求她去了解一下莉莉老師的情況並看看能不能開解她——埃爾法說，莉莉老師一回到學校就是一副失魂落魄，悲傷至極的樣子。可是對於自己所悲傷的事情一個字也沒有說出來。
原本艾柯還猜想著，莉莉老師會這麼傷心，是不是她的那位同性伴侶。同年級a班的那位“不良教師”。露易絲老師出了什麼事情。結果當艾柯和小夥伴們來到莉莉老師不遠處的地方的時候。四下一看，發現露易絲老師其實就在距離莉莉老師比較遠的地方，以滿懷著擔憂的神色望著莉莉呢——那肯定就不是關於露易絲的事情了，無論是情感還是安危。
那麼會是她們的好友，寧海？拉赫曼小姐出事了麼？心中暗中猜測著，艾柯帶著小夥伴