彩的答卷。
最佳楷模的教育
馮德全
孩子有快樂模仿的天性；他的興趣、動作、表情、習慣、性格都是模仿來的。
連一口地地道道的方言也全都是在不知不覺中模仿所得的。
利用孩子快樂模仿的天性，父母自己就要成為快樂的楷模。在孩子面前要高高興興；認認真真；時而神采飛揚；時而默然專注。
你希望孩子怎樣做，一個最簡便的方法就是父母全身心投入去做好了；孩子一定會受到感染而模仿。無論是說話還是學習，是勞動還是鍛鍊，是待人接物還是關心他人；只要長期高高興興，專心致志去做；孩子都會本能地模仿而鑄就他的人生。
你開朗活潑；孩子就落落大方，即使在大庭廣眾面前演說和表演也非常自然、毫不怯場，就能表現自己。
但你千萬要注意；對孩子任何正面的模仿；哪怕模仿得很幼稚可笑，所有人都不要笑話他，要表現出很輕鬆，很不在意！
這就是最大的尊重孩子，是讓孩子在快樂中模仿，模仿最快樂的你，千萬不讓孩子稚嫩的心理受到羞辱和傷害。
千萬不要糊弄孩子
周玉鴻
在日常生活中糊弄孩子的現象比比皆是：夜深了，孩子玩興正濃，父母左哄右哄孩子仍不肯入睡。於是把臉一沉：“還不睡覺？再不睡覺，妖怪出來捉不睡覺的孩子。”嚇得孩子趕快躲進被窩，縮成一團。父母以為這法子還真管用。殊不知，孩子膽怯正源於此。
再如，孩子從幼兒園放學回家，拿出玩具擺弄不停，而父母又想要孩子看書、寫字。一連叫了好幾遍卻不起作用，於是乎又使出了最“靈”的一招：“不想看書，我就把你的那些玩具全送給別的孩子！”豈不知，孩子雖然勉強看書，但自私和厭學的種子，卻從�