!~”
“嗯!在從前,有個人住在海邊,非常喜歡海上的鷗鳥。每天早上,他都要去海邊,和那些鷗鳥一起玩。這人非常討那些鷗鳥的喜歡,常常有上百隻海鳥簇圍在他的身邊。”
“咦?這人和哥哥好像哦!”
“呵~是嘛!再說這人,有一天,他父親對他說道:‘我聽說那些海鳥,都喜歡隨你一起遊玩;那你就幫我捉一隻來,讓我也來玩耍一下。’兒子聽了父親的話,覺得從自己身邊那上百隻海鳥裡,要捉得一隻鳥兒來,非常容易,於是便滿口答應,第二天很有信心的去那海邊引鳥。”
“那他捉到鳥兒了嗎?”
小瓊肜一臉擔憂之色。顯然,她是在替那可憐的鷗鳥擔心。旁邊,那位寇雪宜寇姑娘,也在認真的傾聽。
“沒有!等這人到了海邊,卻奇怪的發現,那些平時總願意和他一起玩耍的鷗鳥,只肯在天上盤旋,一隻都不肯飛下來!”
“這是為什麼呀?”
瓊肜不解的問。
這個心直口快的小丫頭,間插著發問,倒將他這故事的敘述,襯托得恰到好處:
“這就是因為那人有了機心啊!他心裡想著要給老父捉一隻海鳥回去,存了對那些鳥兒不好的心思;那些聰明的海鳥,就再也不肯飛下來和他一起玩了!”
“這不好的心思,就是機心!”
這兩個女孩兒,聽完醒言這番話之後,反應各有不同:寇雪宜若有所思,小瓊肜則拍著掌兒讚道:
“故事真好聽!”
這天真的小姑娘,卻完全沒想到,當初她因為醒言的符籙,現出自己不喜歡被人看到的真身,但卻還是一心只想和哥哥在一起,這裡面一個很重要的原因,便是她直覺著,這個有著好聞氣息的大哥哥,對她毫無“機心”。
不過,這瓊肜卻不懂得如此歸納,只在那兒一臉崇敬的望著她的醒言哥哥,問道:
“這故事是哥哥做的嗎?”
“呃……不是哥哥寫的。我也是從書裡看來的。”
“那寫這書的人一定也很了不起哦!”
“是啊,講這故事的書,叫作《列子》。寫它的人叫列禦寇,據說還是我們道家的仙人呢!所以,也有人把這書叫成《沖虛道經》。我房裡就放著一卷!”
“哥哥能看懂,也很了不起哦!瓊肜便笨笨的,只會畫自己的名字~”
看起來,瓊肜對那列子,似乎並沒啥特別的反應。
“呃~其實這也不難,如果妹妹願意,哥哥可以叫你認字啊。只要識了字,以後你自己就可以看懂很多故事了!”
“好啊好啊~我要認字!”
一聽自己以後也能讀懂哥哥才能看的書,這瓊肜小丫頭便興奮起來,在那裡雀躍歡呼不已。
“雪宜姐姐,你認識字嗎?”
小姑娘興奮之餘,也沒忘旁邊她的雪宜姐姐。
“我卻不識字。”
聽得瓊肜相問,寇雪宜略有羞赧的答道。而說完這句話,她那雙似乎永遠沉靜的眼眸中,卻突然燃起熱切的神色,似乎她對這識字之事,也非常感興趣。但許是囿於她自己給自己賦加的奴婢身份,雖然心中期盼,但口角囁嚅,似乎並不好意思出聲相求。
寇雪宜這番欲語還羞的情形,自是全然落在醒言眼裡。
“原不知這寇姑娘也是如此好學。這倒是件好事;也許可以藉著習字,來沖淡她心中那番抑鬱之情。不過瞧她的脾性,俺這出言相邀時,倒不能太著於痕跡。”
於是,少年便似乎漫不經心的說了一句:
“寇姑娘,你也一起來學字麼?”
“我……也可以嗎?”
果不其然,聽得少年相邀,這寇雪宜還是有些遲疑。
“當然。”
雲淡風清的語氣,卻飽含嘉許之意。
“那就多謝恩公!”
——讓醒言、瓊肜二人都沒想到的是,聽得醒言出言應允,這位平素皆稱他為“堂主”的寇雪宜寇姑娘,現在又口稱“恩公”;而她那纖妍嫋娜的身姿,更是盈盈一拜,竟向少年行起那跪地膝拜的大禮來。
“寇姑娘快快請起!”
見此情形,這位受她禮拜之人,趕緊趨前一步,將她雙臂攙起——在觸及寇姑娘雙臂之時,醒言發覺她渾身微微顫動,竟似是激動萬分。
看到她如此鄭重,醒言倒有些不好意思,便溫言說道:
“寇姑娘,我只是在閒暇無事之時,教你和瓊