老師畢竟要比家人更加專業，既然老師都說自己沒天賦，那可能真的就沒天賦吧！！！
鄒博濤一想，反正來了，不如還是進去算算，對他來說算卦可是非常神奇的事物，從未接觸過。
接下來在沈穹的忽悠下，鄒博濤先是在裡面玩了飛鏢，又是紅著臉喊了兩嗓子，最後隨手在一本大書裡隨便挑了一個圖案給沈穹解讀。
沈穹一臉正經地拿起厚厚的圖冊在裝作解讀，實則卻是在圖冊裡夾著手機，登入上微信翻查對方的資料。
鄒博濤表現得有些忐忑，不知道自己到底卦象如何。
過了大概三十秒，沈穹笑著問道：“成了，你才藝天賦我大概已經心裡有數，你剛才說自己是高一升高二，要準備選文理科是吧？”
“對，也可以報藝術科。”鄒博濤補充道。
沈穹是故意說漏藝術科的，目的很簡單，如果客人沒這個意向，很可能直接忽略掉，而不會進行補充。那麼此時很顯然這個學生是想成為藝術生才來找自己算卦的。
他現在可是老司機，《看人識相》、《語言技巧》、《算卦大師的語錄》，這三本書就放在床頭，可以說已經熟讀於心，各種小伎倆也是靈活運用。
既然對方來的目的已經很清楚，而自己又掌握著對方的真實技能資料，那麼接下來就好辦了。
他拿出一張紙，在裡面寫下美術兩個字，然後折起來遞過去給鄒博濤，他嘴角掛著一抹神秘的微笑，解釋道：“裡面有你想要的答案，也是我對卦象分析出來的結果，如果你相信我，可以按照裡面的去做。”
鄒博濤大驚失色，他還沒有開口說自己想要問什麼，難道沈大師已經知道了？
沈穹非常享受這種感覺，他笑道：“這紙條你可以現在開啟，也可以回家再開啟。”
鄒博濤緊緊拽著紙條，他有些害怕裡面不是自己想要的答案，所以對著沈穹說道：“那這樣，我還是回家再看好了。”
沈穹輕輕一抬手，含笑道：“隨意，都可以。”
鄒博濤給了一百塊的算卦禮錢，然後懷著忐忑不安的心情花了一個多小時回到家。
推開家門，和坐在客廳看電視的奶奶打了一聲招呼後就躲在自己房間裡。
他望著那張折起來的紙條，深呼吸了一口氣，終於決定要開啟。
當他看到裡面兩個字的時候，一種叫做喜悅的表情瞬間湧上臉龐，他震驚地喊道：“天啊！！！”
美術！！！
沈大師好厲害！竟然知道自己一直在猶豫的是要不要報考美術……
他臉上洋溢著激動的笑容，去算卦前自己就腦補過各種情景，也懷疑這個沈大師到底有沒有那麼神奇，所以他才特意沒有開門見山將自己想法告訴對方，結果根本不用自己開口，沈大師早就看穿了一切。
太厲害了！！！
鄒博濤一咬牙，撥通了許銳鋒老師的電話，然後堅定地說道：“老師，我想好了，我要當美術生。”他很果斷，甚至沒有跟家人提前打招呼。
雖然許銳鋒並不看好這個學生，但他還是很高興，因為這意味著自己很可能又能多賺一份外快，他笑道：“好啊！你確定了是吧，有沒有跟家人商量。”
“商量好了，我考慮了很久，而且沈大師也同意我報美術。”鄒博濤認真地說道。
一聽沈大師的名字，許銳鋒眼睛頓時笑成一條線，“那就好，老師也相信你可以的。”
掛掉電話，許銳鋒嘴角微微上揚，“果然啊果然，和我想的一樣，你採用的是支援和鼓勵的做法來騙取客人的信任。”
在他看來方永康的成功是因為這個學生確實有音樂方面的天賦，而沈穹只不過是恰好沾了光，沈穹必然是對每個上門算卦的人都是支援鼓勵，這樣一旦客人真的成功了，就成了他的功勞。
哼！真的低等級的手法。
這種套路好處就是在短期內，能博取客戶的友好信任，只有在客人努力奮鬥過一段時間，甚至一年半載還沒有進展，這才會知道自己被算卦大師騙了。
許銳鋒自認為看穿了沈穹的訛人手段，此時心情越發的好，自己一個專業的美術老師都不看好的學生，你說他適合畫畫？
簡直笑話……
第二十一章 調查發帖人
在七十三中的教導處旁邊的大型會議室裡，只要沒有去上課的班主任全都圍坐在一起，而副校長朱康盛正黑著臉坐在最前面。
副校長朱康盛抬聲道：