奇出自貴家族，但文章可以出自天下人。至於事實真相，陳明瑞同志應該是清楚的。
文學創作是一項崇高而艱辛的事業，容不得半點卑汙狹隘和投機取巧行為。望你我共勉。
巴蜀傳奇編輯部（公章）
1989年11月20日
函上鮮血淋漓一個大“X”。血字大書“無恥小人夏為佐，吾當化厲鬼而擊之！”又有“世事如此，何以生為？”八個鋼筆字，顯然寫在血書之前。都是陳明瑞絕筆！
“他悶聲不響，一個人來守夜。哪個想得到。。。。。。割腕，床上地下都是血。。。。。。”劉曉英泣不成聲。
童無逸無話可說，忍不住傷心，想起1973年，貧病交加，倒斃路旁的自貢知青“紅山歌”。這些想當詩人、想當作家，將可憐的青春、畢生心血獻給文學事業的知青們，為啥都死得這樣慘！
元旦過去，春節將臨，聰聰怎麼沒有回信呢？
被法院以無生育能力，感情破裂判決離婚，龐玉虎窩了一肚子火，但無可奈何，直到興盛曾家來信說：洪玉聰去年在興盛武裝部買了房，春節要和初戀情人結婚，他才找到藉口，三天兩頭找洪玉聰鬧事，說興盛新房子是夫妻共同財產，要洪玉聰補賞他一萬元錢。從動口到動手，打人砸傢俱，連學校交她使用的手風琴也打得稀爛。鬧得洪玉聰寢食難安。柔弱的她只有哭。鬧到法院，重新審理，確認興盛住房是洪玉聰離婚後購置的個人財產。龐玉虎不服判決，仍然糾纏不休。洪玉聰報警，學校保衛和公安不可能天天守在她家。龐玉虎活學活用毛澤東的游擊戰術：敵進我走，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。洪玉聰焦頭爛額，無計可施。萬般無奈之時，幾個好學生挺身而出，要來保護他們的好老師。
這四個學生都是三好生、班長、班委。他們常到洪老師家玩，受她輔導、聽她拉手風琴、唱歌、講故事。在他們心目中，洪老師比媽媽的地位還高。他們不能容忍洪老師受欺負，要教訓這個不講理的惡棍。他們每晚都在洪老師家守侯，直到校門關後，才回宿舍睡覺。
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一天晚上，龐玉虎把車停在校門外，上樓敲門。洪玉聰問：“誰呀！”
“我！開門！”
洪玉聰不開，叫他走。他繼續敲。裡面鴉雀無聲。
他怒罵：“我操！”抱著膀子狠命一撞，門應聲而開。
他衝進屋，被一張凳子絆倒，四個年輕人一頓拳打腳踢，罵聲不斷：“強盜！”“流氓！”“搶劫犯！”“癩皮狗！”
龐玉虎掙扎起來，跑出門去。四個學生緊追不捨。洪玉聰喊：“回來！不要追了！”
學生不聽，直追到大門外，見龐玉虎正開車門。四個學生一擁而上，按在地上又是一頓好打。學生們要他保證決不再來欺負洪老師。龐玉虎死不開口。一個學生急了，摸出鉛筆刀，在他屁股上戳了一下說：“保證不？”
龐玉虎不開口。另一個學生又在他屁股上戳了一刀，他還是不說。四個學生一個一刀，他不愧為特殊材料做成的，仍咬緊牙關，寧死不屈！一個學生拿刀比在他脖子上，發狠說：“你不保證不再來，今天我就殺了你！我賠命！”
龐玉虎見勢不妙，開口說：“不來了！我再來是王八操的！”
學生放了他，他忍痛爬上駕座，帶著一屁股鮮血，開車跑了。路上，他笑了，說：“王八操的還來！該警察來了！”
第二天，四個學生被警察抓走。派出所留置訊問，最後認定：案發時四個學生均未成年；而受傷者有多次非法入侵前妻家裡暴力騷擾的前科。學生為保護老師而將其毆打至傷。兇器是長僅4cm。寬僅1cm的文具刀。傷者臀部為輕傷，傷勢輕淺無嚴重後果。以治安案件給予四個學生訓誡，罰款、賠償傷者醫療費共計2000元，交家長、學校嚴加管教；責令龐玉虎不準再對前妻洪玉聰進行糾纏、騷擾。結案。
兩天後，五一中學校長辦公室來了一男一女兩個便衣刑警，出示證件後要校長配合調查該校教師洪玉聰教唆學生故意傷害致人輕傷一案。
李校長五十多歲，清瘦精明。他拿出一份檔案，略顯詫異地說：“五一路派出所不是出了結案通知嗎？”
女刑警說：“受害人不服上告，市政法委指示刑警隊重新立案偵察。請協助！”
李校長親自去通知洪玉聰。他不想讓更多的人知道此事。洪玉聰是他最賞識的好教師之一。雖說她專業是物理，上英語、數學、甚至音樂課的效果都很好