是成捆的手榴彈扔過去呢？會不會把他們的輪子給炸掉？坦克上好像沒有備用的輪子吧？如果沒了輪子，那是不是意味著短時間內他們無法恢復行動能力？’
“傷亡呢？傷亡情況怎麼樣？”大島義昌急忙問道，敵人不可能傻到身邊不安排任何計程車兵對坦克進行保護，所以，日本人雖然找到了對付坦克的辦法，但是真要應對起來，難度一點也不小。
如果傷亡太大的話，這種辦法就不能經常使用，只能等到沒有辦法的時候才能獨孤一擲，但不管怎麼說，總算是有了一種對付坦克的辦法了，總體來說，這也算是個不錯的好訊息。
“傷亡情況還算是可以接受，被炸燬那什麼履帶的六臺坦克中的兩臺，我們只各損失了一個士兵，士兵趴在地上，以陣亡勇士的屍體作為掩護，偽裝成地上的屍體，等到敵人坦克靠近的時候，趁對方不注意將手榴彈扔過去。
其餘的四臺坦克有一臺是一個班的勇士提前埋伏在四周，等敵人靠近的時候同時扔出手榴彈摧毀的。
剩下的三臺稍微有些費勁兒，我們一共損失了兩個中隊的兵力才幹掉他們的履帶。”參謀官說道。
‘唿……’大島義昌長長的出了口氣。
果不其然，中國人對此果然是有所防備的，日軍想要炸壞他們的履帶，還要看具體的執行方案，如果用偷襲的話，一個人就足夠了。但是這需要一定的運氣，誰也不敢保證敵人的坦克會行駛到哪裡，誰也不敢保證你的位置是否可以直接發起攻擊，這種需要靠運氣來決定戰果的戰鬥，還真的不太好說。
而強攻的話，部隊的損失就會太大，如果是單一的一臺坦克還好，如果是坦克叢集，強攻根本就沒辦法靠近敵人，而且在此之前，還要先解決坦克周圍的步兵。
兩個中隊的損失已經證明了一切，強攻對於日軍來說，並不是一個很好的辦法，這是需要拿人命去填補裝備差距的戰鬥，大島義昌也並不希望會經常發生這種情況。
還是那句話，不管怎樣，他們總算是找到了對付坦克的方法了，儘管這個損失可能會有些大，但是在這個時候，他們不得不接受。
不過只依靠手榴彈去攻擊敵人的坦克，這終究不是個長久的辦法，如果能有一種專門對付坦克的地雷，那就再好不過了，他們甚至可以不用去浪費士兵的生命就能夠解決掉敵人的坦克，一舉兩得。
待會一定要將這裡的情況寫下來，讓回程的船隊將訊息傳到東京，讓東京那邊想辦法，儘快的製作出專門用來對付坦克的地雷才行。
“另一個好訊息呢？”大島義昌此刻的心情稍稍的有些舒緩，這有了好訊息，效果自然是不一樣了。
“杉山元少佐，俊六少佐，小嘰國昭少佐三人帶領的三個小隊的特種部隊已經跟隨著第十七師團抵達了港口，目前他們正在前往司令部的途中。”參謀官說道。
“好……”大島義昌勐的一拍手，興奮的叫好道。“他們來的可真是及時。”
好訊息還真是一個接著一個，陸軍大學，向來都是精英中的精英，是日本陸軍最高階別的軍事學府，所有的學員，全部來自於軍中服役的優秀士兵，當然，這個可不代表著你在軍中表現的不錯，或者獲得多少戰功就可以進去深造的。
進入陸軍大學也有著很多苛刻的選拔條件，首先，必須要是在部隊中實務（服役）兩年以上的，28歲以下的步、騎兵種少尉，部隊務實一年以上的，30歲以下的炮，工兵種中尉，品行方正，勤務精勵，身體強健，頭腦優秀，所屬部隊長官推薦即可。
考試分為初審和再審兩個階段，一般入學率為百分之十，而參與陸軍大學考試的學員一般需要經過三年的準備期，一般而言，第一次沒有入學的學員，第二次第三次入學的可能性基本不大。
而陸軍大學也有著很多的好處，首先，陸軍大學以少尉入學，畢業之後就是大尉軍銜，日本軍銜晉升實行的是停年制度，即規定一個年限，如果在這個年限內沒有得到晉升，基本上就可以轉為預備役，或者直接退役了。
而陸大畢業的學生的好處是，以大尉軍銜畢業之後，到佐官有一個四年的停年期限，四年之後，百分百的會被提拔為少佐，而佐官的停年期限為2……4年，陸大畢業的學生的另一個好處就是，晉升為佐官之後，每隔兩年時間，必定晉升一個等級，晉升機率是百分之百。
所以，一個陸大學生畢業之後，只要自己不作死，十年的時間混個大佐軍官是沒有任何問題的。只要你在這十年裡能夠表現出自己的才華，那麼兩