會兒，再拍拍巴掌：“以上，是我想跟大家說的話，重複下中心思想，把孩子交給我，允許我打學生；否則，請帶孩子去別的班級，給你們十分鐘考慮時間，十分鐘後，誰要是不想把孩子留在十八班，請寫下孩子的名字交給我，謝謝。”
雖然方才那段話說的很粗暴，不過這個時候的他總算有了點兒正型，說完還深深鞠一躬，起身出門。
秦校長站在門口，搖頭道：“真不知道請你來是對是錯。”
“為了六千塊錢，為了這份工作，我會告訴你，你的決定有多麼正確。”張怕輕聲說。
校長迷糊一下：“你在乎錢？”跟著說：“是了，誰不在乎錢？”
張怕笑笑，沒有解釋。
十分鐘一晃而過，教室裡有很多人在討論，也有家長出來，比如雲雲，跟張怕保證：“你就是打死我孩子，我都認了。”
張怕沉聲道：“就這麼定了。”
云云愣了一下，跟著笑笑，回去教室。
十分鐘後，張怕走進教室，大家還在討論。張怕又拍拍巴掌，示意家長們安靜，然後問話：“考慮的怎麼樣？”
“我支援你。”云云第一個站起來。跟著他起身的是另幾個猴子的家長，表示願意並放心把孩子交給張怕管理。
他們四個一帶頭，別的家長有些迷糊，還真有把自家孩子往火坑裡推的？難道不是親生的？
有人在琢磨，可也有人在表態。有幾個家長對自家孩子徹底死心，死心到一聽到家門口響警笛，就懷疑是抓自家孩子。這一刻同時表態：“把孩子教給你了，只要打不死，隨便。”其中一家長更狠：“就是打死也認了，只當沒生過。”
這句話聽的張怕都心寒，這得多混蛋的學生才能讓父母這樣失望？
又有家長補充道：“放心揍，打傷了我負責，我出醫藥費，老師你不用管。”
張怕深受感動，這是多麼好的家長啊。
這些人乾淨利落的表態，讓一些心存懷疑、也是對自家孩子沒死心的家長有些動搖。這樣的家長是大多數，有一個家長舉手問：“假如說，我是說假如，假如我們覺得你沒教好，可以轉班麼？”