了：“誰在說他們笨？還‘笨死了’，多難聽。怎麼能這麼說小孩呢？這是大人不對。小孩子肯定跟大人學的。要想叫他們不說，大人自己先得不說。家裡聽來的，還是外面學來的？”
姜富安有點為難：“外面的就不知道了。”總不能為了這個去鄰居家要監控、甚至去姜靈的老師那兒調記錄吧。“會不會是電視裡？”說著看妻子。
結果老外婆道：“電視裡沒有。”
胡冬梅與胡海燕就笑了。姜靈奇了：“媽？姨媽？”
胡海燕給姜靈解惑：“你外婆每天陪著他們一起看的。兩個小的喜歡的片子，翻來倒去不知放了幾遍了，外婆哪能不知道啊。”
姜靈恍然大悟。老外婆高高興興點點頭：“一起看好，一起看熱鬧。”又道：“自己家裡先問問。”第一個就瞧胡海燕：“你從小性子急。”
胡海燕不高興了：“媽，我多大了，早不會了！”
老外婆還有一點將信將疑，胡冬梅不由失笑，忙為妹妹說話：“教了三十多年書了，哪怕別的不好說，對小孩子可不一樣。”
老外婆一想也是，看看胡冬梅，眯眯地笑了：“你只有護著他們的。”
胡冬梅揚揚眉毛。這會輪到胡海燕好笑：“媽，不是說好了嗎，總要有人當紅臉，有人當白臉。樂樂還好說，翔翔在這隻有外婆一個，姐怎麼可以對他太嚴。”要確保小孩有一個“避難所”。安全感第一，教育在這個基礎之上才成立。
老外婆點點頭，看看姜富安，指著他對胡海燕道：“這個也是大紅臉，你一個白臉真不容易。”
胡海燕聽了自然受用：“總要有人白臉。”就把她媽媽剛才第一個看她的事忘記了。而姜富安喜歡小孩，所以他聽了這個是誇獎，就在那兒樂。可這哪裡是罵人的話？胡冬梅也不難過。
老外婆大半個世紀如一日地捧完女婿嬌客，轉而看下一個。
下一個是冬明，老外婆略看了一下就去瞧姜靈。
姜靈無辜搖搖頭：她剛回來，清清楚楚明明白白沒說過；而冬明對她都不會說一箇中文的“小傻蛋”，怎麼可能用這種語言去罵弟弟與外甥“笨死了”。