顧雨菲先我一年畢業，她去了一所城郊的小學教書，現在是五年級的班主任兼語文老師。我聽說學生們都很喜歡她，每天都有人送一朵玫瑰花。我和幾個同學坐公交車去看她的時候，正值春天，馬路邊的一排排楊柳也在春風的撫摸下妖媚妖嬈，而我心中的顧雨菲，也笑吟吟地在校門口接應了我們。她暗下捏了捏我的手說：“你怎麼還這麼瘦？”
我半開玩笑地說：“那不還是因為你不在我身邊嘛。”
她不無關切地問：“你現在還在寫嗎？”
我騙她說：“早就封筆了。”
顧雨菲任教的那所學校環境挺不錯。我在她的單身宿舍裡坐了很久，感慨萬千。
走時，我說：“我聞到了一種味道。”她不解地看著我。
顧雨菲宿舍前的那棵楊柳也正在吐綠，沁人心脾的清香在空氣中久久不散。
F。 情書
我真的很為難，或者說苦悶。
從今天起，一個喜歡寫詩的男孩將去遠方承受孤單和寂寞，在風雨如晦的歲月裡，他的才情將逐漸走向絕滅；一個並不多見的女孩，從昨天就開始哭泣，不管別人怎樣勸說，她仍然淚水漣漣，她以前是歡快的，爽朗的。
未來是他的，別人拿不去；眼淚是她的，別人也拿不去。
他才二十二歲，熱烈的心可以引燃乾柴枯蒿；她也剛剛二十一歲，清純得不亞於天地之間的雨點。
他和她的感情，也許有點稚嫩，但卻很高尚。知道這些而又有資格述說的，是我，一個被他們信賴的朋友。
當這些在我身邊說笑哭鬧過的人，某一天突然被一種我們無法抗拒的力量帶走的時候，善良的讀者，我心裡和你一樣著急。
他在每次與她約會完後，總要寫一封長信。剛開始還帶有文采，後來就變成了軟綿綿的情話。因為信任，我曾不止一次地翻看過這些信。現在，我想把我手頭的這些文字，原文抄錄下來，讓讀者去體味他的心：
在許多夜深人靜而思念獨濃的夜晚，我撇開周身的疲憊，輕輕鋪開淡藍色的信箋，為你送去一顆顆灼熱的文字。我不知道愛你的什麼，但確實愛你，從心裡，真真切切。你讓我多了一份生存的理由，多了一份積極的眷戀。一個女孩的魅力是什麼？我說不清，只覺得在你身上很具體，只覺得你已將少女的溫柔和嫵媚揮灑得淋漓盡致。
圖書館裡我們不期而遇——這是上帝的預約！你傳神的眼睛和含蓄的笑意，讓我的整個身心都變得留戀和迷醉。那一刻，我覺得世界明快可愛，自己被一塊無形的磁石吸引。各自的目光互相重合。我們用心靈對話。許多窺探的眼睛和敏感的神經，打擾了我們。
在橘色的路燈下，在平坦的河堤上，我拉著你的手，我擁著你的甜美，就這麼走著，就這麼默默地走著，就這麼溫馨地走著。清風拂動，我的耳朵傾聽你的呼吸。我們不說什麼，我們無需說什麼，我們的眸子裡只有期待。
對於愛情，我努力做到專注和永久；對於我們，我希望彼此都是平等的唯一。我相信命運不會歧視我們，愛情也不會捉弄我們。
而當晶瑩剔透的情懷滲入世俗和雜瑕，我不想為你寫出讚美的篇章。因為任何語言都淺顯無比，任何文字都蒼白無力，任何藝術都無法呈現你我的純粹。
正像你們所猜想的那樣，這篇頗有意味的模範情書的作者，是我的同桌王朝，那麼她，就是沈靜囡了。
降E大調協奏曲（6）
我深為他們的愛情所感動。
G。 侄女
計算機課開設以後，學生們熱衷於在課上玩網遊，聊天。
我第一次看到一個網名叫“侄女”的MM後，便順手發過去一個訊息。
我說：你是誰的侄女？
對方說：玉皇大帝。
我來了興趣：玉皇大帝還有一個弟弟嗎？他好像是獨生子。
對方說：玉皇大帝姓張，張氏家族大著呢，我是他遠房二叔家大小子的女兒。
我說：聽起來你的名字怎麼有點像織女。
對方說：別臭美了，你又不是牛郎。
我笑著說：要不考驗一下再說。
對方說：我的牛郎和你是哥們。
我心裡一驚。待我細問時螢幕上打出一行字：對不起，我要下線了。
後來有幾次我們聊得熱火朝天。原來，侄女的玉皇大帝是給我們代英語的“魚乾”，玉皇大帝的侄女是文學社的社員傅憶寒，是馬飛的