筋肉，皆朝本宗。”
“人即宇，人即宙，人即萬仙之仙！”
這是何等玄奇、何等瑰麗的設想！
把一身上下，眼耳口鼻、脈絡筋肉、肝膽脾臟、毛髮血骨……全部修煉成“仙”！
這是一條几乎無有止境的路。
但完全可以幻想得到，最終能夠成功的修行者，該有多麼強大！
人即宇，人即宙，人即萬仙之仙！
人就是空間，人就是時間，人就是聚合萬仙的仙人！
如果說雲頂仙宮的廢墟群落，讓姜望勉強能夠幻想九大仙宮橫世時期的輝煌，幻想雲頂仙宮極盛之時，有多麼磅礴雄闊。
那麼代表著萬仙宮傳承的這捲圖，就讓姜望認識到了，為何九大仙宮能有那樣輝煌的時代，何以能夠“橫世”！
雲頂仙宮的傳承，姜望至今只掌握了一門平步青雲的仙術，雖然運用得愈發自如。但對於其整個修行體系，依然是雲裡霧裡。
而這卷《萬仙來朝》圖上，所展現的設想，卻足以讓姜望窺探那個時代的光輝之萬一。
就姜望現在的感受看來，曾經開創仙術體系的那些人，可以說是修行上的開拓者，是堪稱偉大的探索者，是一座歷史豐碑！
為何……這樣的九大仙宮，最終也會湮滅呢？
心神沉入五府海，神魂顯化雲霄閣，姜望召來白雲童子，直接問道：“你知道萬仙宮嗎？”
白雲童子眨了眨圓溜溜的眼睛，一臉茫然。
這倒黴孩子除了拍馬屁，還會點啥？有時候馬屁都拍得不地道！
人家萬仙宮好大氣魄，萬仙之仙！咱們雲頂仙宮的底氣在哪？何以能在近古時代與之並稱？
問也白問……
姜望在心裡嘆了一口氣，直接以神魂之力凝出一部劍典，遞給白雲童子：“這部紫氣東來劍典，你好好練練，回頭我來考教你。”
對於仙主大人的要求，白雲童子自然無法拒絕，巴巴地把劍典接下了，正要問一句原因，仙主已經離去。
我只是一個孩子啊！我只想每天吃吃喝喝睡睡，突然讓我練劍是幹什麼？
難道以後打架要派我出去？
在高大雄闊的雲霄閣裡，白雲童子越想越亂，胖臉慢慢垮了下去。
生死自然無慮，雲頂仙宮在，他就在。但是疼啊！
白白胖胖的小傢伙在這裡瑟瑟發抖。
但仙主大人的理由其實很簡單。考教就要過手，過手就要捱打。
姜某人只是找一個名正言順毆打小朋友的理由，而已。
……
……
……
（想劇情想到腦袋炸，想神通想到腦袋炸，修行體系、世界架構……總之我的腦袋一直在爆炸。
在痛苦之餘我想到——
那是宇宙誕生的過程。）