害者想要把噁心的泡沫吐出來，不停地吐出肥皂泡，上氣不接下氣地狂喊著。這更加挑起了折磨者的好鬥心理，他更加忘我地繼續刑罰。周圍的學生們嚇得發抖，一動也不敢動。但是，有一次我們終於下決心報復他。 我剛到學校的時候，便得知兩個高年級的男孩子們——德語學校成立時間不長，所以只有四個班——從去年起就分成兩幫。每一幫人都有自己的頭領。一個叫廖卡，另外一個叫久卡。我立即加入久卡這一幫，他很像我喜愛的電影演員道格拉斯·費爾本克斯。班裡的絕大多數人相互勢不兩立，所以經常會發生激烈的鬥毆。我不止一次回家時鼻子流著血。媽媽嚇壞了，她叫父親去學校，制止這種胡鬧，而父親則說會句笑話敷衍過去，他說，真正的男人應該自己會保護自己。可是，當出現了共同的對手，譬如臨近一所學校名叫馬紮率領的一幫欺負我們的女孩子時，我們當然會合起來。就在這樣的一次停戰中，報復的計劃成熟了。 “巴烏里的侮辱我們還要忍受多久？”久卡對自己的對手說，“應該教訓他一頓，哪怕我們要為此受一陣罪。” 廖卡開始思考，他開始使勁啃指甲，他注意力集中時，一般都是這個樣子。最終他回答說：“我有個主意，我們商量商量吧……” 他們躲進了廁所…… 很快，這個計劃連同細節都詳細訂出來了。參加的每個人都有具體的任務。最後決定在下一次體育課上實施這個計劃。 當巴烏里給我們演示助跑時，廖卡使了個拌子。他倒下了，一大幫人馬上飛撲到他身上，把他的手腳摁在地上。也許是太突然了，也許是恐懼給我們大家添了勁，這個大力士一動也動不了，試了試想要掙脫，安靜下來了。久卡騎在他身上，也用同樣的洗衣肥皂擦他的嘴。當折磨我們的人也開始吐肥皂泡時，孩子們是多麼的興奮啊！我們知道，狂怒的他如果不會殺死我們話，也會打傷任何一個落到他手裡的人。所以我們預先已經約好，應該大家一起同時從他身上跳開，逃出大廳。巴烏里狂喊著，活像一頭受傷的公牛，肥皂泡刺痛了他的雙眼。這時，久卡一聲呼哨，我們放開了受難者，四散逃掉了。巴烏里始終也沒能抓住誰。我們逃脫了。 我們預料他會向校長告發，將會進行調查，然後我們會被學校開除。但是，過了第一天，第二天，第三天，什麼事也沒有。顯然，巴烏里想過之後認為公開此事有傷他的體面。也可能，他見識到了我們保護自己以及同伴的瘋狂勇敢和捨己的決心。在下一次體育課上，他好像什麼事情也沒有過一樣。於是我們對他非常尊重。不過他本人也變了——以後再也沒有采用肥皂刑罰，而是像其他老師一樣，輕輕地打一下後腦勺完事。 但是，嚴格的規章和紀律也有它的優點：學生們獲得了良好的教育。我直到現在還記得很清楚當時教的東西，可以憑記憶複述整篇整篇的課文。而德語更是與我終生相伴，成了我的第二母語。顯然，正因為如此，父母們雖然確切知道體罰的事，但並未提出抗議，也沒有把自己的孩子從學校領走。 我沒能上高年級，這件事刺傷了我。我感覺那些夥伴們在精神上更接近些。我覺得，在總體發展上我跟他們一樣，而不是跟那些三年級學生。所以，我最好的朋友不是在自己班上，而是在四年級。他叫米海里。他是個正宗德國人，確切地講，是巴伐利亞人，雖然姓氏是沃隆諾夫。他的故事不一般。米海里出生在風景如畫的小村莊佐特霍楓，巴伐利亞的阿爾卑斯山區，他比我大一歲。第一次世界大戰期間，他父親在前線戰死，後來派來了一個俄國俘虜沃隆諾夫幫著幹活。一開始，他只是在他們家當僱農，照看奶牛，在地裡幹活。但很快他就跟米海里的母親同居了，並生了一個男孩叫漢斯。佈列斯特和約簽署之後，沃隆諾夫帶上一家人回到了烏克蘭，辦理了結婚手續，在基輔安了家。就這樣，米海里姓了沃隆諾夫。但他沒有忘記自己的故鄉，期待著回到巴伐利亞，興奮地給我講述阿爾卑斯山，教我唱巴伐利亞歌曲。我跟他非常要好，有一年請他的父母讓米海里跟我們一家一起在斯瓦里切夫卡過暑假，夏天我們跟母親總是到那兒去。米海里一家非常窮，父親在一個什麼鋪子裡工作，掙錢不多，而且酗酒。他的父母非常高興可以一兩個月少一張嘴。我的父母親也非常歡迎這個主意，因為這樣有人跟我玩，並且可以有機會練口語。   。。
德語學校（2）
但那年夏天我可顧不上玩。對上過四年級，馬上要轉到五年級的娜塔莎少年戀情，使我更加迫切希望升入高年級。而新經濟政策時期發了財的希臘人的女兒塔瑪拉被我忘得一乾二淨。現在，娜塔莎在我心目中是世界上最美麗的人兒。我總想呆