鍾。”
陶萌討價還價：“十五分鐘……說了不準！”
楊景行擺出一副死人臉。
陶萌急了：“你還想不想聽我說！？”
楊景行連忙換上包青天的表情，說：“開始計時。”
可陶萌並不珍惜時間，醞釀了好一會才開口：“你能評價一下我嗎？認真，客觀的。”
楊景行說：“學習成績好，工作能力強，關心同學，是個好班長好學生。客觀的說，也漂亮。”
陶萌不滿意：“我要聽缺點。”
楊景行說：“那就沒有客觀的了。”
“那就主觀的。”
楊景行想了一下說：“不夠青春活潑吧。”
陶萌問：“你覺得誰青春活潑？”
楊景行才不上當：“不是和別人比，就是相對你自己來說。”
陶萌很主觀：“裝可愛就是青春活潑？”
楊景行說：“不是這意思，比如你要我客觀的評價你的優缺點。”
陶萌很氣憤：“這怎麼了？”
楊景行強調：“主觀，主觀。”
陶萌沒好氣的看看別處，又問：“還有呢？”
“暫時沒發現。”
陶萌點點頭，認真的說：“可能我有時候不像她們那樣，但是我不認為這和青春有什麼矛盾。我工作認真，但是從來沒官僚過，嬉皮笑臉也做不好工作。其實我也喜歡看電影，看漫畫，吃零食，但是我覺得享受青春的同時也應該對青春負責！”
楊景行點頭：“你說得對。”
陶萌又說：“也不可能所有人都能像你那樣，逗玩這個逗那個，還能好好學習，一心幾用。我看過你練琴的樣子，也沒什麼青春的……我說這些並不是要反駁你的話，我是想你明白，我其實沒什麼不一樣。”
楊景行張了一下嘴，有什麼沒說。
陶萌說：“你想說什麼就說。”
楊景行搖頭：“時間沒到。”
陶萌笑一下，但是馬上就嚴肅了，盯著楊景行繼續：“那我就說說你吧……可能我根本不懂你，說錯了你也不用笑話我。我覺得你，就是讓人不明白你在想什麼。回頭來看，整個高三我都比較放鬆，其實應該我謝謝你，但是我說不出口，就是因