不是為理論家而創作，不一定需要複雜，有時候簡單的恰恰是最有力量的，只要這種單純夠完美。
劉苗和夏雪不是專業的，她們只有一個標準：好不好聽。
鋼琴曲美麗的主題只彈了一遍，之後就是一個變奏，然後就是卡農的開始，一開始是同度的……
當然是兩個姑娘都沒聽過的，她們可能是想用高雅的音樂來消解對楊景行不滿，就把注意力集中到了播放器上。
楊景行jǐng告：“先說好，不好聽也別影響心情。”
兩個姑娘都沒說話。是很好聽的，雖然那種美麗的單純她們無法用理論知識來剖析，但是她們肯定能感覺到。夏雪把下巴放在了副駕駛靠背上，劉苗腦袋湊近和朋友臉頰貼臉蛋。
全曲一共只有主體的四次變奏，但是每次變奏都讓人驚喜。每次變奏都有情感的微妙變化，加上jīng密的修飾和完善，每一次變奏似乎都變得更動聽起來，而卡農格式帶來的情緒積累也越來越純潔。
四分鐘的曲子，兩個姑娘一動不動地聽完，也沒說一句話。最後一個和絃寧靜地結束後，兩個姑娘還是擠著腦袋看著前面，似乎還沒聽完。
楊景行看看，劉苗有些淚光閃閃的，他連忙解釋：“別那麼小氣，是給你們的，一點耐心沒有，以後幾天再沒禮物了。”
夏雪呵呵笑：“謝謝。”
劉苗卻還威脅：“你以後要是敢對我們不好，我……我就撒潑！”
楊景行勸：“別動不動就撒潑，你以為誰都像我們這麼好欺負。”
劉苗傷感地放狠話：“我只欺負你。”
夏雪摟朋友，還笑：“我就知道不會忘，你真的沒耐心……”
劉苗氣憤：“誰知道？他隨便弄個什麼糊弄我們。”
楊景行說：“不是，回家了給你們。”
夏雪說：“再放一遍。”
儘管楊景行開得挺慢，但是再兩遍也到他家樓下了。兩個姑娘在車裡等著繼續欣賞音樂，楊景行飛奔上樓，應付著蕭舒夏的責罵阻攔拿了準備好的兩張CD再衝下樓，上車了給兩個姑娘。
夏雪小心撕開包裝紙看封面，嘻嘻笑了：“《雪苗卡農變奏曲》，就是這個。”
劉苗左右看了嘿嘿：“我的是《苗雪卡農變奏曲》，好惡心！”
夏雪驚喜：“高考順利變奏曲？是什麼？”
楊景行說：“這個你們回家聽，不準打電話罵我。”
劉苗等不及：“要聽要聽，你現在放。”
楊景行說：“這張CD沒有，要你們的。”
夏雪遞上自己的，楊景行開車了播放，是他吉他彈唱的，持有一句歌詞：祝苗苗雪雪高考順利……變著花樣唱了一遍又一遍。
劉苗評價得很對，確實噁心，哪有資格和那麼好聽的鋼琴曲放在一張CD裡。楊景行自己也聽不下去，停止了播放。
劉苗不急了：“我回去聽。”
夏雪果然是愛學習的：“我想聽你分析一下鋼琴的，就是音樂內涵的那種……”還不好意思地笑呢。
面對外行，楊景行假裝專家頭頭是道：“剛開始的時候，噹噹噹……這個，我們一般叫出題，這個樂句就是代表你們兩個大姑娘，給人的第一印象就是美麗的，有讓人好奇的。後來的變奏，就是稍微變化一點，代表著你們是豐富的充滿內涵的……”
倆姑娘不覺得噁心了，夏雪點頭：“變奏我懂。”
劉苗高要求：“你邊放邊說，重頭開始。”
楊景行在夏雪家門口停車了還在繼續解釋：“這個變奏，我想表達的是一種自信而活潑的感覺，也是你們的一個方面……”
夏雪連連點頭：“是，我有這種感覺。”
劉苗嘿嘿：“那是我在前面還是雪雪？”
楊景行說：“這個不重要，你們都一樣，前前後後。”
夏雪誇獎：“我覺得太好聽了，比真正的卡農還好聽。”
楊景行笑：“我這也不是假冒的。”
夏雪不好意思：“我是說帕海貝爾的……又變了？”
楊景行說：“這個是不是有點快，但是有沒有一點悲傷？”
夏雪點頭：“有點。”
劉苗坦白：“我沒聽出來。”
楊景行說：“我是希望你們以後如果遇上什麼傷心的事，要積極勇敢面對……”
劉苗jǐng覺：“什麼意思？”
夏雪說：“人生中不可能沒悲