打交道，我改行去了家鄉的
一所鄉中學教書。為了前途能光明點，一年後我脫產唸了兩年書，學的是我曾
經喜歡的數學專業。這時我準備考研究生，在我們家鄉這種風氣很盛行，特別
是在農村教書的年輕人，已經把這條途徑作為改變自己人生的一條最好捷徑。
多年來，農村的孩子總被大人教育讀書是跳出農門的惟一出路，於是出現了大
批為讀書而讀書的考試機器。
徐老師，我並不想向你諮詢留學的事情。我認為目前我不具備條件，也沒
有為自己的今後設計出國的藍圖。現在我將面臨碩士畢業，我想我的工作就是
在高校當一名教師了。
但我心裡卻覺得不能只是如此，我希望有一項工作能讓我覺得很有意義，
但我迷茫的是不知自己該去挑戰一份怎樣的工作。真希望徐老師能有所指點。
很感謝您的閱讀，盼回信！
舒學佳
親愛的舒學佳：
數學碩士畢業後能夠幹什麼？
這個問題的提出，首先要怪你在考碩士的時候，沒有反問一下，現在幾年
過去，再來問這個問題，幾乎有點晚了……
不過，既然你找到我，就不會晚。我老人家是在40歲才改行的。所以，以
我為反面教材，你的飯碗，豈曰無糧？你的前途，必將輝煌！
我要你調整兩個心態：
第一，不要把自己的年齡看得很重。年齡在人生奮鬥史上，多五歲少五歲
是沒有意義的。比如我老人家，多少人在40歲時看破紅塵，放棄了奮鬥，徐老
師卻在這個時候青春勃發，意氣風發，迴光返照了一回。
第二，不要把自己的碩士看得很重。碩士在找工作的時候，失敗絕望或者
改行成功的，也非常多。還拿徐老師來做反面教材：當年回到北京，我是頭頂
一個加拿大音樂碩士的破氈帽，卻在教育與職業諮詢領域，演出了我那也許並
不賞心悅目但卻畢竟常常滿座的帽子戲法。
所以，放棄上述兩個心靈的啞鈴，以全新的青春心態來輕鬆看待自己的問
題，你反問自己的問題應該是：一個數學碩士，除了做數學老師，還有其他什
麼出路？其他出路，啊，是非常多的！如十個數字的組合，無窮無盡。數學不
僅是科學之母，數學也是商業之母。比如金融、財務、保險、經濟學、社會
學、統計學，當然更有高科技……無數領域裡，市場需要無數有數學基礎的人
才，不同的行業，無論其對於數學基礎的要求是直接還是間接，偏重還是偏
輕，擁有數學能力的人，可以相當輕鬆地跳槽、轉行、滑行到一個熱門職業平
臺。
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《騎驢找馬：職業發展路圖》
（）
在企業裡，在那些不屬於硬性專業的領域裡，比如市場營銷、人力資源、
客戶服務、後勤支援、一般管理……只要你選準了一個行業，做下去，數學碩
士的精密思維能力和計算本能，同樣可能令你迅速脫穎而出，從而使你迅速發
現、昇華、騰飛於一個可以長袖善舞的事業天空。
我小時候因為學習不認真（也許是智商低，待考），數學經常抄別人的。數
學於我，是一個永恆的惡夢。我無法知道數學到底能夠有什麼樣的出路，但我
確實知道學數學的去了美國，基本上全部改行，一般都是搞電腦、做統計、念
財會、搞金融什麼的。
我想佈置你做一個家庭作業：搞數學的可以做哪些工作？需要什麼資質？
然後再選擇一個比較有工作前景，有經濟前景，有發展空間的行業去做。
決定了“做什麼”之後，你要做的，大概就是稍微再微調一下——即按照
各個領域的從業資格要求，給自己補一點課，拿個資格證書，積累行業經驗，
從而開始自己一生的發展。
這個思路，是一種革命性的思路：它把你過去以學位為中心的奮鬥思