這可以列在改變外公早逝命運的頭等大事下方與學習一起做第二等大事。最後，有了弟弟媽媽還要上學，肯定沒時間照顧弟弟，她要照顧教養弟弟。還有別的瑣碎雜事，都是要做的！
眨了眨睜得痠痛的眼，尹曉掰掰手指清算一下，唔，她要做的是還蠻多的。不過，好多事她這小胳膊小腿的小身板都不方便做耶！她得好好想一想要怎麼做才不會讓人把她當試驗小白鼠抓起來解剖研究，這可不是鬧著玩的！嗯？還是得由父母先開始，讓他們一點點習慣她的不同之處，畢竟有好多事的施行還要他們的配合不說，她也不想帶著偽裝的面具對待父母。至於外界，父母不說，她不張揚又有誰會知道？
這時正暢想未來的尹曉怎麼也想不到在未來的某一天，因為她的一時衝動而惹上了那個與她糾纏一生的人！
第一卷 第二十章 學走路
有所想法就要立即付諸行動，拖來拖去總是空。既然對未來幾年要做的事設想好了，尹曉就決定開始學習知識開始做起，次之透過爸爸賺錢備用，但最終還是以挽救外公早逝的命運為主。在將外公外婆接來之前，她得先攢夠資本，畢竟老人總是不想麻煩兒女，如若他們一家的經濟條件不好，以外公外婆那固執的性子，是絕對不會同意來上海麻煩女兒一家的，那她的一切設想都要成空了。
說到學習，尹曉又開始頭疼自己才滿週歲的小身板了！她總不可能無師自通的抱著書看，告訴父母書上的字她前世都學過，全都認識吧！她這小身板還真不行，做什麼事都有些麻煩，一想到這些，她的內心舊極其悲憤。就算她前世未上大學，但她的腦子也並不笨呀！從上學開始她的成績就一直不錯，心情好時，她還有過第一名的記錄呢！可現在。。。
算了算了，為了父母，為了親人，她受點精神荼毒又算什麼？比起他們對她付出的關愛，再想想她的這點兒彆扭又算得了什麼呢？好在，暑假還在老家那會兒，已在上學的表姐表哥玩小老師遊戲時她也在場過幾次，為了讓父母高興，她還鸚鵡學舌的指著媽媽書上單個的英語字母唸叨給父母聽過，至少讓父母教她認字時不用再從a/o/e學起。
趁著媽媽還未開學，尹曉在媽媽閒暇時開始纏著媽媽教她認字，在學習的過程中尹曉適當地表現出了她的一部分記憶力。對於女兒的學習速度，尹媽已無話可說。因為在她的教學過程中她發現最多一個字教兩遍女兒就能完全記住，讓她忍不住想要教她教她更多，她不過隨意提幾句，女兒居然就掌握了拼讀技巧，不耐煩自己有些緩慢的教授速度，自己抱著漢語大字典認字去，在她有空時又纏著她學英語了；似是對學習產生了興趣，尹媽發現女兒連丈夫的空閒時間也沒放過，數學知識的積累在丈夫的有心教導下與日俱增，至少已超過了她的認知，她開學不過個把星期，女兒已能獨立完成三年級小學生也不一定能完成的四則混合運算了。。。
尹曉就像海綿吸水一樣從父母身上汲取知識，將女兒的成長看在眼裡的尹媽終於贊同丈夫的說法，她女兒的小腦袋還真不是一般的聰明！她以前真是小看她了。
對於尹媽的感嘆，尹曉不知，就算知道她也不會有什麼感覺，因為這已是她把學習速度壓到最低的結果了。若不是怕爸爸媽媽接受不了，她還想更快！時間可是不等人的，在尹媽以為是尹曉不耐煩她的教授速度自己看字典認字時，卻不會想到那是尹曉在複習她前些時日背記過的內容，看看自己又沒有忘記！事實證明，她的變異大腦經得起考驗，她依然記憶猶新。這些內容就像是存檔在她腦海裡一樣，用到時就能及時調出，比最好的電腦處理器反應的還快。
尹曉好心情的花了兩天時間將她腦海中以前學過的內容整理一遍，又盤算了一下最近幾年要學的東西，按著循序漸進的方式列表在她腦海中存檔，那有些都還不是她這不會走路的小身板能做的。
又是一天的午睡結束，尹曉蹭了蹭暖暖又柔軟的被子，來回在床上活動活動有些發軟的小手小腳，唔，算一算她也重生一年多了，再過幾天就要滿十三個月了吧，是該學走路了，為了不因過走學走路壓壞她太過嬌嫩的骨頭總是爬行前進，都快將她的老臉丟盡了！
慢慢從床上滑下，尹曉以兩腳置地，兩手扶著床幫，試了試，或許是因為她的鍛鍊有效，她的雙腿並沒有感到什麼負擔。有些欣喜地鬆開扶著床沿的手，尹曉邁出今世行走史上的第一步。。。。
想像是美好的，現實是骨感的，小孩子學走哪是那麼容易的？就是重生又有著變異大腦的尹曉也逃不過第一次學走路摔跤的經歷。她