靈兒慢慢地起身，走到周教授和席教授跟前，跪下給席周兩位教授磕頭道：“謝謝爸媽，你們撫養我這麼大，沒有你們，就沒有我的今天！我該怎麼感謝你們呢？”
“傻孩子，謝什麼！”周教授又把靈兒摟在懷裡，說：“你是老天送給爸媽的寶貝。”
小靈兒的到來，比席教授和周教授當初生下小寶兒，後來看到小金兒，撫養小青兒，都激動的不知道怎麼去形容。
周教授趕緊到鎮上去買布料，回來給小靈兒做衣。
席教授天天把小靈兒架在脖子上，領著她到處玩。
小靈兒天生就是好嗓子，好身材，一會兒唱，一會兒跳，逗的全家人整天樂哈哈地。那時日子雖然很苦，但苦中有樂，一家人和和睦睦，其樂無窮……
第一百九十章 歲數
可是，世事難料，就在席周兩位教授撫養著小青兒和小靈兒一對兄妹，幸福快樂地生活著的時候，老紅背再次出現在席家小院。
老紅背的這次到來，簡直就讓小靈兒和小青兒兩個小傢伙高興壞了。原來，老紅揹帶著他的兒子小紅背和小金背，來和小青兒和小靈兒作伴來了。
兩個小傢伙，一個比一個漂亮，一進小院裡，就到處張望著，尋找小靈兒和小青兒。不知是老紅背經常給他倆講起小青兒和小靈兒的緣故，還是天生他們就是好朋友。
小紅背比小金背的個頭高一些，身材修長，而且他的一身金黃色的針毛，長得非常有特點；他的臉色不像小金背那樣有點談藍色，而是藍中帶白，白中顯藍；臉型也是清秀中透著威儀；走起路來，也和小金背不一樣，大部分時間都是直立行走，很少四腳落地。
老紅背一進院，就比劃著喊叫小靈兒的名字。
席教授和周教授很奇怪，也很納悶，老紅背怎麼知道小靈兒的名字？按理說他應該叫喚小青兒才對，因為他見過小青兒。可是，他比劃的樣子，就是在叫小靈兒的名字。
小靈兒聽到有人叫她，就從屋裡跑出來，一看是老紅背，根本就沒有小孩子看到一個動物那樣的害怕，而是看到小紅背小金背跟在老紅背身後，就一蹦一跳地跑到小紅背小金背跟前，拉起他們倆，跑到玉米地裡去，捉迷藏去了。
小青兒那時己經完全懂事，他怕妹妹受到什麼傷害，就跟著跑到了玉米地。可是，小靈兒說什麼也不讓小青兒跟他們在一起，硬是把小青兒給趕了回去。
席教授和周教授都十分驚歎，沒想到小靈兒會這樣對待哥哥小青兒，更沒想到小紅背和小金背竟然能和小靈兒玩到一起。
小靈兒見哥哥小青兒走了，和小紅背小金背就像是老熟人老朋友一樣，玩的非常融洽。
小青兒當然不能理解小靈兒的做法，雖然他比小靈兒大，但還是小孩子，就拉著席教授到玉米地裡，說服小靈兒同意讓他和小紅背小金背一起玩耍。
可是沒想到小靈兒還是不同意，還哭著非要讓席教授把小青兒帶走了，不要讓他再來和他們一起玩。鬧得席教授也是一頭霧水，不知是怎麼回事。
席教授領著小青兒回到院裡，就把這個情況和周教授說了，周教授認為可能是小靈兒喜歡小紅背和小金背的原因。然而席教授不這麼認為，他覺得十有八九小靈兒是當初那個小金兒變得，他們都有靈性，都能感覺到與小紅背小金背是一類的，所以才排斥小青兒。
周教授就想透過老紅背來了解和打聽這個情況，便走到老紅背跟前，比劃著問老紅背，意思是他知道不知道小靈兒是誰，原來他送來的那個小金兒那裡去了？
老紅背明白周教授的意思，然而他比劃著告訴周教授，意思是他也不知道小靈兒是誰，那個小金兒那裡去了。但是，他冥冥中能感覺得到，那個小靈兒就是小金兒。
席教授在一旁看著周教授與老紅背的對話，相信老紅背的話是真的，大家可能都不清楚小靈兒是誰，怎麼來的，那個小金兒那裡去了，是不是變成了小靈兒。
兩位科學家和老紅背都有懷疑，但都沒有親眼看到小金兒是怎麼變成小靈兒的。所以，席教授就囑咐周教授，關於小靈兒和小金兒的事，以後就不要再提了，反正有小靈兒在他們身邊足夠了，管那麼多幹什麼！
老紅背看著他的兩個兒子和小靈兒玩在了一起，也走到玉米地旁，和他們一起玩耍，而且特別站在小靈兒身邊，專門和小靈兒一起逗熱鬧，直到叫他們吃飯，他們幾個才高高興興地回到了屋裡。
小靈兒不僅對小紅背小金背特別親熱，對老紅背更加親熱，吃